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〈西雅圖酋長宣言〉學習單 班級： 座號： 姓名： 閱讀後請回答下列問題： 你認為「人是網中線」嗎？請舉例說明。 你覺得河川、花朵、老鷹是我們的兄弟姊妹嗎？為什麼？ 你認為西雅圖酋長究竟想說的是什麼？ 西雅圖酋長的自然觀和我們現代社會有何不同呢？ 本文中你最感動的一句話是？為什麼？ 活動：綠校園體檢 班級： 組別：　　組員座號姓名： 關心環境品質，就從我們的校園環境開始做起，請為我們的校園進行綠色總體檢，調查校園的環境品質！請根據校園環境情況勾選下列選項。 環境品質優點分析： 環境問題要項 評估指標 情況 非常良好 良好 普通 糟糕 非常糟糕 綠化程度 校園內花草 樹木的面積 省水程度 省水馬桶的比率 噴霧式水龍頭的比率 垃圾處理 資源回收狀況 環境品質缺點分析： 環境問題要項 評估指標 情況 完全沒有 很少 普通 頻繁 非常頻繁 空氣品質 二手煙 惡臭 汽車或工廠 排放髒空氣 噪音 上課時（麥克風、馬路車陣聲或廣告聲） 下課時（鐘聲、學校廣播） 環境衛生 蚊子、蒼蠅、 蟑螂或老鼠 環境毒物 修正液使用次數