提升九年級学生语文合格率的方法.docVIP

PAGE PAGE 6 提升后进生语文合格率的具体措施 义丰初中 王殿领 教学质量是一个学校得以生存的命脉，而影响这一生存命脉的，往往不在于这个学校优秀学生的优秀程度，而在于后百分之三十的那些学生成绩的好坏。这正如现代教育学中所讲的短板效应，即影响一桶水的水位的高低的，就在于构成这个木桶的木板中的最短的一块。而影响一个学校的教学质量优劣的就是这个学校中后进生的学习成绩的好坏。所以提升后百分之三十学生的学习质量、学习成绩，就成了我们一线教学者所追求的目的之一了。作为一名九年级语文教师，对于语文教学质量的提升，就自然的想到，要提升我们语文学习中那些对于语文学习困难的后百分之三十的学生了。那么如何提升他们的学习质量和学习成绩，也就自然成了我们语文教学工作者所要思考的重要问题了。现在，就如何提升后进生语文学习成绩的合格率，结合本人语文教学中的一点实际做法谈一些个人的粗浅看法： 1、要使后进生在潜移默化的语文学习过程中不断提高对于语文学习的思想认识，认识语文学习对于一个人陶冶思想情操、培养审美情趣、提高认识能力诸方面的重要意义。以语文学习的目的、学习的意义，激发学生学习的潜在热情。 2、在阅读教学中要进一步培养学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师。注重在阅读教学过程中多鼓励后进生学生参与教学活动,做到人人参与,参与全过程,如：后进生举手发言、考试进步等方面，多加给所在小组的小组考核分，