论述文公开课选择题概要.ppt

高考论述文之 筛选并整合文中信息 《南方新课堂》160页 三遍阅读法 第一遍：整体感知读 三遍阅读法 第二遍：查找定位读 （第一遍读的标记很起作用） 关键：根据对象找准信息区间 用“三遍法”解答选择题各类题型的题目 已然未然关注点 迄今为止、到目前为止、现在所见的等表时间的词语，甚至考虑“的”“了”等虚词； 注意或然必然的情况(如果、可能、也许、一定、必然,应该等表判断的词语) 练习 【对应文段】如果说人们往往喜欢追求时尚的话，读书也应该成为今天的一种时尚。 D、人们往往喜欢追求时尚，阅读本民族的文化经典就是一种时尚。 D、原文是说“应该”成为一种时尚，并非实然判断。 2、程度范围上：夸大缩小 回顾： 5、A．提升软实力，依靠的是文化产业，必须高度重视文化产品，特别是电影、电视等受众面广的文化产品。 【对应文段】 “软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升，在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程，就是价值认同的过程。所以，我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。 12．A．当代艺术基本都是抽象、晦涩难懂的象征，它们创作出来的作品都是给另一些艺术家看的，而不是为了让公众明白。 【对应文段】从社会的角度来说，当代艺术的一个突出特征是：它变得离大众越来越遥远。对普通人来说，当代艺术基本都是抽象、晦涩难懂的象征，它们创作出来似乎更多是给另一些艺术家看的，而不是为了让公众明白。王尔德曾有一句名言：“我常常担心不被误解。”他的意思是，惟恐公众按自己原有的认识来理解他的艺术创新。当代艺术家已经不必抱有这样的担心了，因为“被人误解”几乎已经是当代艺术的一个普遍特征。? 夸大缩小关注点 多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅、很大程度等表范围的词语 特别注意重要词语前边的修饰与限制词（基本、根本、重要、主要、最、十分、非常、总共 、一些 、 “有些”“几乎”“似乎”“除……之外”“到…为止”、“绝大多数”“全都” 全部、有时”“都”“所有”“一切”“各种”等 3、概念上：偷天换日 可细分为：偷换概念、张冠李戴、改变肯定与否定 偷换概念、张冠李戴 回顾：《科学的非科学功能》 12．A．科学和技术是对自然的直接利用，可以给生活带来便利，使我们的生活充满幸福。 C．科学和技术是两个容易混淆的概念，因为它们始终是密切联系并不断共同发展的。 【对应文段】如果我们把科学定义为对自然的理解，而技术是对自然的利用，那么我们会看到，在历史上，这两者在很大程度上是相互独立地发展的，这两者之间的密切联系，粗略地说，直到一两百年前才真正出现。而且所谓的“密切联系”到底是怎么回事儿，还需要另外的细致说明。说实在的，给我们带来留声机、电灯泡的爱迪生到底能不能解麦克斯韦方程式，我们还真的说不上来呢。 5D．科技创新主要是形象思维的产物，但也离不开理性思维的辅助。 【对应文段】科学不是艺术，但科学发现也常有某种艺术创造的品格，即使有了新的突破、价值和意义，也会是“睫在眼前常不见”，只是有些“美妙”感，至于到底是什么东西，还是不能说清楚、道明白。…………………………这些事例意味着，科学发现并不只是理性思维的产物，它还依赖于艺术的想象力、创造力，依赖于人们的灵感和顿悟。 改变肯定与否定 例如： 论述文《历史主义与当代意识》 12．B．当代人去研究历史既为了发思古之幽情，亦出于现实生活的需要。 【对应文段】与历史主义的口号相反，当代意识的表现形式是：“不懂得现在，就无法理解过去。”既然只有当代人是活着的，那么我们就应该明白，当代人之所以去研究历史，并不是出于“思古之幽情”，而是出于当代人现实生活的需要。 5、B．在当今重功利、轻精神的社会中，人们需要提醒心灵的有效声音，从受众的热烈反应看，于丹的提醒显然是十分有效的。 【对应文段】在当今这个重功利、轻精神的社会，我们需要提醒心灵生活的有效声音，而从反应的热烈看，于丹的提醒似乎十分有效。只是，她过于把心灵生活归结为心灵的快乐了 4、信息上：无中生有 5、关系上：颠倒混乱 比较常见的有因果关系的倒置和强加、条件关系中必要条件与充分条件的错乱、因果与条件的互换等。 回顾：月考二：12．A．负起知识的责任，是为了建立一种新的人生观，养成道德的勇气。 【对应文段】要建立新人生观，除了养成道德的勇气而外，还要能负起知识的责任 12．C．因为整个社会的变迁，所以当代艺术出现了危机。 【对应文段】这些“共识”本身就表明了当代艺术的危机所在：它远离本应面对的观众、靠市场而非艺术本身维系、审美上又呈现出某种“多元停滞”状态。这说到底并非只是当代艺术的危机，而是整个社会变迁的结果 补充要点