学前教育管理学期末考试指导.docVIP

0065《学前教育管理学》2013年6月考试指导 一、考试说明 学前教育管理学是教育管理学的分支学科，也是学前教育学专业的课程体系的重要组成部分。本门课程主要探讨有关幼儿教育和社会外部因素之间的关系，研究一定社会环境下的幼儿教育管理，是以马克思主义为指导，应用现代管理学、教育管理学以及学前教育学的基本理论来研究学前教育管理现象及其规律的一门科学。 考试题由四种题型组成，满分100分，考试时间为90分钟。 题型一：名词解释 一般4题，共20分。 题型二：简述题 一般5题，共40分。 题型三：论述题 一般2题，每题10分，共20分。 题型四：案例分析 一般1题，20分。 二、复习重点内容 第一章 学前教育管理学概述 一、管理的概念：管理是指管理者遵照一定的原则，使用各种管理手段，通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，从而高效率地达到一个组织的预定目标所进行的活动。管理是一种“新的力量”，一种“扩大了的生产力”。管理的实质是追求效率，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量。因此，可以说管理是1+12。 二、研究学前教育管理的常用方法 调查法、文献法、实验法、案例法。 第二章 管理的基本理论 一、管理职能的含义：管理活动自身所具有的职责和功能作用，也即管理工作应承担和可能完成的基本任务