学校依法治校领导小组调查不分快慢班、不按成绩排名次_不在节假组织学生集体补课等现象的回报材料.docVIP

学校依法治校领导小组调查不分快慢班、不按成绩排名次,不在节假日组织学生集体补课等现象的 汇报材料 学校管理方面 1、实施分工负责制，加强了学校各项工作的管理。开学初，就把学校各项工作分配到有关人员，使各位教师各司其职，各尽所能，保证各项工作迅速转上正常轨道。 2、健全和落实学校的各项规章制度。一是健全了教师上下班的考勤制度，同时学校安排有宿舍的老师，在星期日至星期四晚上必须留校住宿。另外，早读按学校规定文、数学科任教师必须下班辅助学生学习。早操，集会实行跟班制。依据国家教委《课程标准》实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课程表上课。为了提高教学质量教师们想利用双休日，节日或假期上课、辅导等教学活动，不过学校严禁在假日组织学生集体补课；二是加强教师的政治学习和业务学习制度。在每个班中每个任课教师按学生的实际情况按成绩排名次，但不公开。这样可以了解到学生的实力，可以提高教育素质。三是健全了家访制度。规定了每周星期三晚为家访时间，认真做好家访工作，要求各教师对该班学生必须普访一次，特殊学生多访，掌握学生在校外的第一手资料。四是健全了学生在校的各项管理制度、安全条约、卫生公约、食堂管理办法等，以规范学生在学校的行为习惯。 3、加强学校德育领导工作。成立了以领导为核心的德育领导小组。实施德育目标管理和班主任目标管理，具体落实各项德育工作。办好学校的德育