2010届高三化学高考复习强化双基系列课件39《原子结构》 全国通用.pptVIP

39《原子结构》 一、 原子的构成 注意： 三、核外电子数相同的微粒 四、粒子半径大小比较的规律比较微粒大小的依据（三看）一看电子层数：电子层数越多半径越大  如： NaNa+二看核电荷数：电子层数相同，核电荷数越大半径越小。 如： S2- Cl- Ar K+ Ca2+;  三看电子数：电子层和核电荷数都相同时，电子数越多 半径越大。  如： Cl-Cl;Fe2+Fe3+ * * 2010届高考化学复习 强化双基系列课件 必修2 主题1 物质结构基础 3、能画出1—18号元素的原子结构示意图。 2、了解原子核外电子的排布。 2、了解原子核外电子的排布。 1、知道元素、核素、同位素、质量数的涵义。 1、知道元素、核素的涵义。 课标解读 内容标准 原子核 质子 (Z) 中子 (N) 核外电子 原 子 质子数决定元素种类、元素位置 核外电子数决定元素的化学性质、质子与电子决定粒子所带电荷数 中子数决定原子种类、中子与质子决定原子质量 原子： 质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数 阳离子：质子数=核外电子数+离子所带电荷数 阴离子：质子数=核外电子数-离子所带电荷数 质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 重要的等式： （一） 请说出下面符号的含义： x z A X a b c d e X若代表元素符号,那么a.b.c.d.e各表示什么含义? b: 质量数位置 a: 质子数位置 d: 离子的电荷符号位置 e: 化学式角码位置 c: 化合价价标位置 X----------表示元素符号 A----------表示质量数 Z----------表示质子数 中子数 N=A-Z （二）原子结构表示方法 1、原子表示方法： 2、原子结构示意图和离子结构示意图 原 子 结 构 的 表 示 方 法 要理解图中各符号的含义。例：氯原子, 圆圈内表示原子的质子数， 要注意正号；弧线表示电子层， 弧线内数字表示该层中的电子数。离子结构示意图中各符号含意一样，但注意原子结构示意图中质子数等于核外电子数，而离子结构示意图中质子数与核外电子数不相等。如Cl-： 3、电子式 原 子 结 构 的 表 示 方 法 电子式是在元素符号周围用小黑点或“×”的数目表 示该元素原子的 最外层电子数的式子。小黑点或“×”的数目即为该原子的最外层电子数。 1、136C— NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析，136C表示的碳原子 A.核外有13个电子，其中6个能参与成键 B.核内有6个质子,核外有7个电子 C.质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子 D.质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子 D 课堂练习 元素 （质子数相同）互为同位素 核素 核素 …… 2、核素：具有一定数目的 质子和一定数目的中子的一种原子。如1H(H)、2H(D)、 3H(T)就各为一种核素。 3、同位素：同一元素的不同核素之间互称同位素。 16O、17O、18O是氧元素的三种核素，互为同位素 1、元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称 （三）元素、核素与同位素 ① “同一类”指质子数相同，各种不同的原子和简单离子，如H、D、T、H+、H—； ② 同位素的质量数不同，核外电子数相同，化学性质几乎完全相同； ③ 同位素构成的化合物是不同化合物，如H2O、D2O的物理性质不同，化学性质几乎相同，它们是纯净物 ④ 天然存在的各种同位素所占原子的百分数一般是不变的。 （四）同素异形体、同位素、同系物和同分异构体的区别 同素异形体 同位素 同系物 同分异构体 概念 研究对象 实例 同一种元素的不同单质 相同质子数、不同中子数的原子 结构相似,组成相差若干个CH2 相同分子组成,不同分子结构 单质 原子 有机物 主要是有机物 白磷和红磷 11H和21H 甲烷和乙烷 丁烷和异丁烷 2、13C—NMR（核磁共振）、15N—NMR可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构，KurtW ü thrich等人为此获得2002年诺贝尔化学奖。下面有关13C、15N叙述正确的是 A．13C与15N有相同的中子数 B．13C与C60互为同素异形体 C．15N与14N互为同位素 D．15N的核外电子数与中子数相同 C 课堂练习 由11H 、 21H 、 188O形成的化合物共有_______种 由11H 、 21H 、31H、 168O 、188O形成的化合物共有_______种 3 12 C 用A表示质子数，B 中子数，C 核外电子数， D 最外层电子