2010年江苏省高三数学学科高考一轮复习苏教版.docVIP

第十三章 统计 【考试要求】 1、了解简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的意义，会用它们对简单实际问题进行抽样；2、会用样本估计总体期望值和方差； 3、会用样本频率分布估计总体分布； 4、知道最小二乘法的思想，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。列联表）的基本思想、方法及其初步应用； 6、了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及其初步应用； 7、了解聚类分析的基本思想、方法及其初步应用; 8、了解回归级）；总体分布估计（级）；总体特征数估计（级）；统计案例（级），特制定以下复习要求： 1、使学生了解简单随机抽样与分层抽样的概念，会用简单随机抽样、系统抽样、分层抽样这三种常用的抽样方法从总体中抽取样本; 2、让学生会用样本估计总体期望值和方差；会用样本频率分布估计总体分布； 3、使学生能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程。列联表）的基本思想、方法及其初步应用； 5、使学生了解实际推断原理和假设检验的基本思想、方法及其初步应用； 6、使学生了解回归线性回归方程线性回归方程 2、(2006重庆卷)某地区有300家商店，其中大型商店有30家 ，中型商店有75家，小型商店有195家。为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本。若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是 3、（2006山东卷）某学校共有师生2400人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为160的样本，已知从学生中抽取的人数为150，那么该学校的教师人数是　　　　　. 4、（2006湖南卷）某高校有甲、乙两个数学建模兴趣班. 其中甲班有40人，乙班50人. 现分析两个班的一次考试成绩，算得甲班的平均成绩是90分，乙班的平均成绩是81分，则该校数学建模兴趣班的平均成绩是　　　　　分. 5、（2006江苏卷）某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为x，y，10，11，9。已知这组数据的平均数为10，方差为2，则 ｜x－y｜的值为 。 6、（2006全国II）一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10 000人，并根据所得数据画了样本的频率分布直方图（如右图）．为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系，要从这10 000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查，则在［2500，3000）（元）月收入段应抽出 人． 7、(2006重庆卷)为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁－１８岁的男生体重(kg) ,得到频率分布直方图如下： 8、（2005江西卷）为了解某校高三学生的视力情况，随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况，得到频率分布直方图，如右，由于不慎将部分数据丢失，但知道前4组的频数成等比数列，6组的频数成等差数列，设最大频率为a，视力在4.6到5.0之间的学生数为b，则a, b的值分别为 。 9、（2007山东卷）某班50名学生在一次百米测试中，成绩全部介于13秒与19秒之间，将测试结果按如下方式分成六组：第一组，成绩大于等于13秒且小于14秒；第二组，成绩大于等于14秒且小于15秒；……第六组，成绩大于等于18秒且小于等于19秒．右图是按上述分组方法得到的频率分布直方图．设成绩小于17秒的学生人数占全班总人数的百分比为x，成绩大于等于15秒且小于17秒的学生人数为y，则从频率分布直方图中可分析出x和y分别为 。 10、(2008海南、宁夏卷)根据上图可得这100名学生中体重在〔56.5,64.5〕 从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度（单位：mm），结果如下： 甲品种：271　273　280　285　285 287　292　294　295　301　303　303　307 308　310　314　319　323　325　325 328　331　334　337　352 乙品种：284　292　295　304　306　307　312　313　315　315　316　318　318 320　322　322　324　327　329　331　333　336　337　343　356 由以上数据设计了如下茎叶图 根据以上茎叶图，对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较，写出两个统计结论： ①　　　　　　　　　　　　　　　； ②　　　　　　　　　　　　　　　． 11、（2006湖北卷）某单位最近组织了一次健身活动，活动分为登山组和游泳组，且每个职工至多参加了其中一组。在参加活动的职工中，青年人占42.5％，中年人占47.5％，老年人占10％。登山组的职工占参加活动总人数的，且该组中，青年人占50％，中年人占40％，老年人占10％。为了了解各组不同的年龄层次的职工对本次