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2010年高三政治一轮复习经济生活经济生活第三课复习导学案人教版
【复习课题】 第三课第一框 消费及其类型
【教学目标】
了解:影响消费的主要因素、不同的消费类型。
理解:消费结构的含义和恩格尔系数
【知识体系】
【重难点解析】
一、影响消费的主要因素(了解)
1.影响消费的因素很多,主要因素,包括两个: 和 。
拓展:
◇ 影响消费的客观因素和主观因素。
①客观因素:收入水平、商品价格;自然条件、社会环境(经济、政治、文化、民族习俗、宗教信仰等)、个人经历等。
②主观因素:消费预期、消费偏好、消费心理(课本阐述了四种常见的消费心理,此外还有其他如爱买心理、安全心理、求便心理等)。
◇ 影响消费的宏观和微观因素。
①微观因素:居民收入和物价水平。
②宏观因素:影响消费的最根本因素是社会的经济发展水平。
(1)收入是消费的 和 。
提示:这里的收入指“可支配收入”,即对个人合法收入作了必要的扣除。
①在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越 。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受 的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。一般说来,二者成
比。
注意:当前收入和未来收入主要影响人们的微观消费水平(居民及其家庭的消费水平),
而收入差距主要影响宏观消费水平(社会总体消费水平)。
(2)物价的变动会影响人们的购买能力。
一般来说(其他条件不变的情况下),物价上涨,则人们的购买力普遍 。基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。
2.增加消费的措施:
(1)收入影响消费→千方百计增加居民收入。(最根本途径是保持经济的稳定增长)
(2)收入差距影响消费→缩小收入差距,扩大居民收入在国民收入中的比重,保障居民的基本生活。
(3)价格影响消费→国家宏观调控的目标之一就是稳定物价。
(4)基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品→国家特别关注农产品的价格变化。
二、消费类型(了解)
提示:消费有生产消费和生活消费之分,这里讲的生活消费的类型。
1.按照消费对象的不同,可以分为 消费和 消费。
2.按照交易方式不同,可以分为 消费、 消费和 消费。
(1)钱货两清消费
是人们 的交易方式。买卖之后,商品的所有权和使用权即由 享有。
(2)贷款消费
①主要用于购买大件耐用消费品和大额服务,因为这些消费超出消费者当前支付能力。
②贷款消费无所谓好坏,应当因时因人而异。
③在自己的经济承受能力范围之内进行贷款消费,并不是超前消费,而是一种可行的选择消费。
(3)租赁消费
租赁消费中,商品的 不变更,获得该商品在一定期限内的 。
3.按消费的 不同,可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
生存资料消费重在解决温饱,是 的消费,发展资料消费重在提高素质,享受资料消费重在身心愉悦。
三、消费结构的含义和恩格尔系数(理解)
1.消费结构的含义:消费结构,反映人们各类消费支出在 所占的比重。
2.恩格尔系数的含义: 占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数。
3.恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:恩格尔系数减小,表明人们生活水平 ,消费结构 。
4.变化原因:①根本原因: ;
②直接原因: 。
【课堂检测】
一、单项选择题
1.(09江苏卷8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加,一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明
A.收入是消费的基础和前提 B.消费拉动经济增长
C.物价水平影响人们的购买力 D.生产与消费相互影响
2.(09天津卷3)汽车需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是
3.联合国对消费水平的规定标准:恩格尔系数在59以上为绝对贫困;50-59为温饱水平;40-49为小康水平;20-40为富裕水平;20以下为极度富裕。根据下表推断某市的消费水平已经达到
某年某市社会消费品零售额一览表
项目 吃 穿 用 其他 总计 金额(亿元) 1700 500 1700 100 4000 A.温饱水平 B.小康水平 C.富裕水平
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