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  • 2016-11-28 发布于贵州
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英才学校2010年年工作总结

英才学校2010年年度工作总结 2010年12月 2010年,在有限公司的关心和支持下,我校按照公用事业服务总公司“精细化管理”的工作方针,积极开展“双提升年”活动,认真落实咸阳市“三项常规”和“有效教学”基本要求,开展了扎实有效的各种教育教学活动,各方面工作取得较大进步。 一、认真落实“双提升年”活动要求,加强管理,提升效益。我校充分利用教师集中开会和教研组活动时间,认真学习《关于大力开展“管理提升年”和“效益提升年”活动的通知》,学习张建军总经理在三月十日开展“双提升年”活动上的动员报告,学习事业服务总公司杨总关于后勤系统落实“双提升年”活动的具体安排,全体教职员工认识到“双提升年”活动是我公司,也是我校做好今后工作,谋求发展的重要举措。 在学校各项管理工作、教育教学工作中,我们认真落实“双提升年”活动具体安排,用“双提升年”活动统帅一切工作。 二、管理工作更加精细。 1.坚持走动式管理方式:领导走进教师办公室,走进教室,走进课堂;值周领导坚持记《值周日志》;值周教师走出办公室,走到楼梯口,走进教室,走到学生中;班主任工作严格落实“四必到、五必巡”制度。 2.创建公平、公正的评优竞争机制,从德、能、勤、绩四个方面规范教师的教学行为。 3.学校领导坚持深入课堂,推门听课。全年,校长听课100多节,两位主任各自听课90多节。听课后及时评课,促进教师成长。 4.加强教学管理,扎实

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