《生产运管理》课程设计指导书(1.doc

《生产运作管理》课程设计指导书 课程设计的目的与要求 课程设计的目的 学生在学完《生产运作管理》专业课程后，进行生产运作管理的课程设计。通过课程设计的训练，使学生进一步掌握所学专业知识，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，熟悉和掌握企业生产计划和生产作业计划的编制方法和步骤。 课程设计的要求 根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告。 具体要求： ⑴ 对各类原始资料进行分析； ⑵ 掌握各有关主要期量标准的计算方法和步骤； ⑶ 掌握生产计划的编制方法和步骤； ⑷ 掌握生产作业计划的编制方法和步骤； ⑸ 掌握各有关生产计划表格的计算和填写； ⑹ 进行生产进度表、工序进度表和机床负荷表的计算和绘制； ⑺ 采用设备平面布置的从至表试验法对设备重新进行布置； ⑻ 掌握物料需求计划——MRP的编制方法； ⑼ 掌握网络图时间——资源的优化方法。 课程设计的内容 根据课程设计任务书的要求完成相应的课程设计报告。 《生产运作管理》课程设计任务书 (一) 题目 南方工程机械有限公司2006年度生产计划及生产作业计划的编制(部份)。 (二) 原始资料 1.该公司主要产品CWJ型机械的有关资料： ⑴ 该产品2006年度各月出产计划(见表1)； ⑵ 该产品的加工工艺流程及各环节的生产周期(见图1)； ⑶ 该产品的投入批量为月批，投入间隔期为