高一研究性学习活动概2.docVIP

研究性学习活动概述 研究性学习活动，是指从自身的兴趣出发，在老师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取适应、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习活动既是一种学习方式，也是一门课程。 一、目标 1、获得亲身参与研究探究的体验。在自主探究的类似科学研究的学习活动中，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，激发探究、创新的欲望。 2、培养发现问题与解决问题的能力。应用已有的知识和经验，学习和掌握一些科学研究的方法，自主发现和提出问题，设计解决问题的方案，开展调查研究，进行调查研究，进行成果交流活动，培养发现问题与解决问题的能力。 3、培养收集、分析和利用信息的能力。通过研究性学习活动，学会利用多种有效手段，多种途径获取信息，学会整理与归纳信息、判断和识别信息的价值并恰当地利用信息。 4、培养科学态度和科学道德。在自主探究的过程中，学会认真踏实的探究，实事求是地获得结论，学会尊重他人想法和成果，养成严谨求实的科学态度和不断追求的进取精神，磨练不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质。 5、培养社会责任感和使命感。通过深入了解科学对于自然、社会与人类的意识与价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成社会责任感、使命感和积极的人生态度。 6、学会分享与合作。通过创设有利于人际沟通与合作的教育环境，学会交流和