四级上册材分析.doc

义务教育教科书小学《英语》四年级上册（译林版）教材分析 江阴市花园实验小学 孙莺燕 各位领导、各位老师： 大家下午好。 今天很高兴有这样一个机会和各位老师就四年级上册新教材进行交流和探讨。上学期末，受庞老师委派到省里接受省教材的培训，今天就把我在培训过程中所学习到的东西跟各位老师进行一个汇报。 一、英语课程总目标： 2012版新教材编写秉承了2011版新课标的编写的原则，从学习策略、语言技能、语言知识、文化意识和情感态度五个方面方面进行规划，其根本目标是培养学生的综合语言运用能力。 二、教材修订的指导思想： 从2012年秋学期开始使用的修订教材，是基于十年课改取得的成效，以《义务教育英语课程标准（2011年版）》规定的课程目标和教学要求为依据，在教材修订的过程中力求凸显四个方面的特点： 进一步注重素质教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系。 进一步面向全体学生，面向全体学生很重要的一点就是要解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担。 进一步设计教学目标，力求体现我们课标要求，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质。 进一步优化教学活动，目的就是激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神。 这是教材修订的指导思想。 三、教材的体例结构 我们