微型课题研究培训一课题研究方案撰写.pptVIP

课题研究方案撰写 教师在教学的过程中会面临很多真实的问题，分析、研究、解决教学问题的过程就是教师专业成长的过程。事实上，一位教师在工作中只顾埋头拉车，既不抬头看路，也不回头反顾，那么，他的工作将永远处于被动应付的状态，他的教育生活也毫无幸福和快乐可言。 ------袁玥（江苏省如皋市教育科学研究室副主任） 提 纲 一、关于微型课题研究 二、课题研究的流程 三、课题研究的前期准备 四、课题研究方案的撰写 五、总结归纳 一、关于微型课题研究 1、定义1 微型课题研究是研究者采用一般的科学方法对自身教育实践中细微的问题进行观测、分析和了解，从而发现日常生活中常见教育现象之间的本质联系与规律的认识活动。 定义2： “小课题研究”，有些地方称“个人课题”或“微型课题”，是指教师在短时期内以教育教学中迫切需要解决的问题或者自我经验的提升作为切入点，吸纳和利用各种有利于解决问题的经验、知识、方法、技术、理论，探寻解决教育教学中具体问题的对策的研究形式。 一、关于微型课题研究 微型课题----- 是自我观察、内省、反思、探究与行为跟进的自我研究； 是“面对真问题，展开真行动，获得真发展”的实践研究； 是“小步子推进、小环节切