湖南省郴州市第八中学八年级语文下册 第一单元 第2课《我的母亲》学案（无答案） 新人教版.docVIP

2、《我的母亲》学案 教师寄语：　慈母手中线，游子身上衣。 　　 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? （ 唐 孟郊《游子吟》） 学习目标： 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，概括出母亲的品性、特点。 2．品味含意丰富的语句，把握自传的语体特点。 3．感悟胡适及其作品所包含的人文内涵，丰富文化素养。 4. 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 学习重难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．品味含意丰富的语句，把握自传的语体特点。 3．感悟胡适及其作品所包含的人文内涵，丰富文化素养。 学习过程 一、积累运用 1、给下面加点字注音。 文绉绉( ) 绰号( ) 庶祖母( ) 吹笙( ) 摹画( ) 眼翳( ) 舔去( ) 侮辱( ) 2、解释下列词语。 管束： 气量： 文绉绉： 面红耳赤： 3、作者简介： ? ? 二、自主探究 1、理清文章结构。 ? 2、请 用一句话概括母亲的形象特点。 ? ? 3、本文着重写了母亲的哪几件事情呢？请说说这些事情分别反映了母亲怎样的品性。请尽量用文中的词语回答。 ? ? 4、童年是美好的，作者的童年如何呢？作者为什么要用大量的笔墨写自