咱俩一起走答题.ppt

学习目标 1、了解人物描写的方法。 2、能够抓住特征写人物。 3、写人要与记事结合。 4、要突出人物的性格。 1．肖像描写  指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。 肖像描写 这位年过半百的语文老师，矮矮的身材，胖胖的体态。上着深灰茄克装，下是蓝色西裤，脚蹬一双双星牌中老年旅游鞋。头发已经花白，向后抿着；脸上刚刮过的络腮胡子茬儿青乎乎的；宽阔的前额上，皱纹清晰可见；高高的鼻梁上，架着一幅眼镜；嘴角上，总是挂着微笑。他环视了一下教室，转身在黑板上写下了课题…… 周杰伦长着尖而削的脸，他有细细的眼睛、鼻子挺直的、长而迷人的耳朵。紅而白的唇齿。 他上半身穿着白色胸前带花边的恤衫，披着紫红色色西裝外套。他下半身穿着黑色长裤及一对黑皮靴 唱悲歌的時候，他头微微向 下，眼睛微合，嘴唇向下， 手放在胸前，拳頭紧握，给 人很忧伤的感觉。 语言描写  语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻