第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳(第1课时)课件(25张)(共25张).pptVIP

学习目标 知识与技能 1、探究并掌握二氧化碳的物理性质和化学性质 2、了解二氧化碳在生活和生产中的运用 过程与方法 通过探究活动，初步认识科学探究的基本过程，提出自己的观点进行研究 情感态度和价值观 通过实验探究，亲自参与到探究过程中，从而获得成功的喜悦 学生总结二氧化碳的物理性质 结果与分析： E、将第四朵纸花取出小心用吹风机加热，观察现象。（Ⅴ） 祝:同学们学习进步，学有所成! 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 化学九年级上册 情境导入 在很久以前，人们发现有个奇怪的山洞，凡是人牵着狗进去，人安然无恙，而狗却莫名其妙的死了，有人说这是专门吃狗的魔鬼在作怪。 真的是魔鬼在作怪吗？ 案情扑朔迷离 科考队决心看个究竟，他们拿着火把走进山洞，只见洞顶有许多倒挂的钟乳石，地上长有许多石笋，地面很潮湿，除此之外没有发现任何异常。当他们把火把贴近地面时，意想不到的事情发生了…… 要知“魔鬼”真相，且看本节分解。 科考实地考察 干冰 干冰—固态CO2 1、CO2物理性质： 一、二氧化碳的性质 教师展示事先收集好的二氧化碳;学生观察其颜色、状态、并闻气味。 实验6-3：倾倒二氧化碳的实验 1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？ 2、为什么下