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- 2016-11-28 发布于北京
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2015山东省青州第二中学班会课开发
让“魅力型班会课”焕发出时代的强音
——山东省青州第二中学 “魅力型班会课”的开发与实施
山东省青州第二中学 李永国 2013年11月13日
一、魅力班会课课程开发的背景:
在高科技推动下的社会飞速发展着,时代变迁日新月异。科技的进步、社会的发展对人才的要求越来越高,可以说现代社会追求人的全面发展。与此相适应的,现代教育理念——素质教育作为我国基础教育改革的方向已经确立。山东省推行素质教育改革已经非常深入了,对于我们高中教育教学提出了更高的要求,学生的健康成长不再是单纯的学习成绩了,其思想素质和正确的世界观、人生观、价值观和人才观显得更为重要了。
高中学生的特点是在校的时间大大超过在家的时间,和老师在一起的时间大于与父母的时间,所以班级就成为他们的新家,班主任和老师就是他们的新父母,于是我们自觉不自觉的就充当了“父母”和管理者。面对这些正青春的热血青年如何管理和教育他们,帮助他们健康快的成才是一个深奥和丰富的课题,其中作为班主任是班级的第一责任人,位置和作用更为突出,所以对班主任的能力、责任、睿智……要求就更高了。
班主任对于学生的管理和教育主要通过班会课和个别谈话等形式来实现。所以我认为班会课在素质教育的体系中完全可以发挥其独特的积极作用。它是班主任对学生进
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