高二政治文化创新的途径_新课标_人教版概要.ppt

一、继承传统，推陈出新 二、面向世界，博采众长 这给我们的启示是( )① 实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴、融合是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程③文化的交流、借鉴、融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴、融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。A、 ① ② ③ B、 ① ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④ 文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。 散文，诗歌，小说，戏剧…… 二、面向世界，博采众长 中国与世界文化交流 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 一是保存.整理; 二是鉴别.选析; 三是扬弃.会通; 立足实践 着眼需求 发扬优秀传统，汲取长处，创新，铸造新辉煌。 * * 1.继承传统，推陈出新 （1）根本途径----- 社会实践 （2）基本途径之一----“取其精华、去其糟粕”、 “推陈出新、革故鼎新” 2.面向世界，博采众长 （1）文化创新的基本途径之二----不同民 族文化之间的交流、借鉴与融合 （2）以我为主、为我所用 3.坚持正确方向，克服错误倾向 “守旧主义”、“封闭主义” “民族虚无主义”、“历史虚无主义” 文化创新的途径 我国的文学形式经历了哪些形式? 《诗经》 先秦散文 汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说 现代文学艺术 探究：从《诗经》、先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说直至现代文学艺术及雕塑艺术的发展看，文化创新除了继承传统还应怎样？ 推陈出新、革故鼎新 不断发展。 1、文化创新的根本途径 社会实践 回顾旧知：文化创新与社会实践的关系？ 单选：李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。这说明（ ） A、我们应积极进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径 D、我们应积极尝试不同的草本植物 C 这说明在文化创新时我们要怎么办？ 取其精华， 去其糟粕。 融汇中西、纵贯古今的大师——徐悲鸿 《群奔》 1942年作 国画 讨论：你知道徐悲鸿的的作画特 点吗？这一特点说明我们在文化 创新时还必须怎样做？ 推陈出新 革故鼎新 2、文化创新的基本途经之一： “取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新” 是文化创新必然要经历的过程 结合上述两个事例，思考：在“取其精华， 去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”时要注 意什么？ 一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新； 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。 该节目最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作 设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入了新活力。 《快乐驿站》 思考：文化创新的另一途径是什么吗？ 1、文化创新的基本途径之二： 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。 是什么？ 也是文化创新必然经历的过程 D 散文诗 1、文化创新的基本途径之二： 不同民族文化之间要相互交流、 借鉴、融合。 是什么？ 怎么办？ 美国肯塔基州州长和夫人一行15人首次来到中国考察，品尝中国肯德基店的玉米、老北京鸡肉卷、澳门蛋塔等独具特色的食品后由衷的表示，比起美国的肯德基，这里的食品更加接近中国人的传统口味，更适合中国人的食品健康结构。我们已经知道了他们为什么能在中国一次又一次的渡过难关，并得到快速的发展。 ２、在学习和借鉴外来优秀文化时， 要坚持以我为主、为我所用的原则。 ①海纳百川的胸怀 　　②平等交流，相互借鉴，既竞争又合作 　　③保持民族文化的传统特色 观点一： 外来文化 是先进的 文化，应 该照搬过 来。 观点二： 外来文化 与传统文 化不相容， 应该坚决 抵制。 思考： 你的观点是什么？为什么？ 三、坚持正确方向，克服错误倾向 A.外来文化中有传统文化, B.传统文化中有外来文化, C.随着时间的推移,外来文化也会逐渐变成传统文化,即消化吸收了外来文化就变成了传统文化 一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化 　在改革开放的今天，我们怎 　做，才能铸造中华文化的新辉煌？ 课后探究 * *