班级凝聚力素材.ppt

◇班级凝聚力 班级凝聚力是指班级成员之间为实现班级活动目标而实施团结协作的程度。凝聚力外在表现于人们的个体动机行为对群体目标任务所具有的信赖性、依从性乃至服从性上；内在表现为班级成员对整个班集体，班成员，班主任所包含的真实情感。 以小组为单位，先由二人背对背，肘部相钩，坐在地上，主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下，成功的经验是什么。 ◇班级凝聚力的体现 一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。为了班级去奋斗，这是一种班级凝聚力的体现。甚至，在班级受到公告栏批评的时候，偷偷去擦掉公告栏黑板上的批评文字，这也是一种班级凝聚力的体现---虽说有些不太光明正大。在不同的阶段，班级凝聚力的体现也不同。小学时，一个班的学生都完全服从老师指挥，这是一个有凝聚力的班级；中学时，在班级获奖后，全体学生都为自己的班级鼓掌喝彩，这也是一个有凝聚力的班级。 在一个班集体里，同学们是最重要的组成部分，要是没有了同学们的活力，整个班级就是死气沉沉的。 所以！每个同学需要各尽所能，各尽所长！用自己的能力描绘出最美丽的十一班！ 你对同学的特长了解多少呢？