《归去来兮辞》导学设.docVIP

《归去来兮辞》导学设计 高二备课组 田春年 一、学习目标 1．通过自读、勾画《导与练》，了解陶渊明及山水田园诗派的有关知识，了解“辞”这种文体。 2．通过小组学习，疏通文意，能较为准确地翻译序言，把握各节内容。 3．通过注释和资料，掌握活用和特殊句式等文言现象。 4．掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“将、绝、乘、策”等词的一词多义，了解“之、以、而、兮、来”等文言虚词的用法。 5．从作品中感受作者的精神世界及创作风格；理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的精神，学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。 6. 背诵全文。 二、学习重点： 1．通过小组学习，疏通文意，能较为准确地翻译序言，散文化地描绘全辞。 2．通过注释和资料，掌握活用、古今异义和特殊句式等文言现象。 3．掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“将、绝、乘、策”等词的一词多义，了解“之、以、而、兮、来”等文言虚词的用法。 4.背诵全文。 三、学习难点： 掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词，归纳“将、绝、乘、策”等词的一词多义，了解“之、以、而、兮、来”等文言虚词的用法。 从作品中感受作者的精神世界及创作风格；理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的精神，学习其高洁的理想志趣和坚