一个校长的文化实践讲话提.docVIP

一個校長的文化實踐講話提綱 第一部分：一次無意識的“文化嘗試” ——文化是一種辦學追求 第二部分：一次有意識的“文化理解” ——文化是可以預設的 第三部分：一種理性的“文化責任” ——文化是應該經營的 1.文化悅納的胸襟：文化感悟、文化吸收、文化反思 2.文化傳導的智慧：環境傳導、心的傳導、規則傳導 3.文化管理的膽略：文化示範、文化診斷與改造 第四部分：文化實踐的體會 關於“文化”、“學校文化”我還沒有能力與水準進行全面的闡述，我想我這樣一個當了近十一年的校長，有的只能是實踐與感受。而且我保證我的實踐是真實的，我的感受是發自內心的。這是我與人交流的基本原則。如果一定要給個題目，那就叫做“一個校長的文化實踐”。 第一部分：教育理想的實踐讓自己有了一種無意識的“文化追求”： 97年從一個抓教學的副校長調任廟港中心小學校長，一年之後學校易地新建，作為一個難得的契機，我決定把自己的教育理想滲透其中。在新校的設計過程中，根據學校已有的傳統（主體性德育的實踐）以及學校地型特點，設計了學校整體建築結構，並將自己對“自主教育”的理想通過經典文化（以德為核心的教育特色：與經典同行、與聖賢為友。南懷瑾先生）得以外化。將辦學理念，教育特色追求，融入物化環境之中，使物化環境有著豐富的內涵，特別是教育內涵，這是我物質文化建設的最初實踐體驗。（校園文化導讀圖）