江苏省涟水县第一中学高中物理 5.3 实验:研究平抛运动学案(无答案)新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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江苏省涟水县第一中学高中物理 5.3 实验:研究平抛运动学案(无答案)新人教版必修2.doc

江苏省涟水县第一中学高中物理 5.3 实验:研究平抛运动学案(无答案)新人教版必修2

第3课时 实验:研究平抛运动 【学习目标】 1.用实验的方法描绘出平抛运动的轨迹. 2.根据轨迹研究平抛运动的特点并求初速度. 【知识要点】 1.实验原理 平抛物体的运动可以看做是由两个分运动合成的,即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动. 使小球做平抛运动,利用描迹法描出小球的运动轨迹,建立坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y,根据公式:x=v0t和y=gt2,就可求得v0=x,即为小球做平抛运动的初速度. 2.实验器材 斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺. 3.实验步骤 (1).安装调平:将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平.如图所示. (2).建立坐标系:用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,用重垂线画出过坐标原点的竖直线,作为y轴,画出水平向右的x轴. (3).确定球位置:将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值,然后让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点.用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置. (4

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