江苏省溧水县孔镇中学八年级物理下册8.2重力力的示意图3(新版)苏科版素材.ppt

* 重力 中学学科 一、重力的产生 【活动】 观看影片，思考问题。 施力物体： 受力物体： 【产生条件】 A、地球及周边范围 B、可接触可不接触 二、重力的产生 由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。 【重力】 地球 地球上及周边一切物体 人造飞船 树 空气 苹果 人 扔出的球 月球 反作用力： 物体吸引地球的力 二、重力的三要素 【方向】 A、竖直向下 C、垂直于水平面向下 【方向】 如何呈现物体受到的重力方向？ B、近似指向球心 二、重力的三要素 【思考】 重力方向的特殊性在生活有什么应用呢？ 重锤线 检查墙壁是否竖直 检查台面是否水平 【判断】 水平仪 水平仪东西方向放置向北看右偏，南北方向 放置向东看左偏，试分析桌面高低情况？ 二、重力的三要素 【活动】 利用水平仪判断桌面情况 二、重力的三要素 【测量】 【物重】 物体受到的重力大小，用符号G表示。 弹簧测力计 a. 竖直向下放置 b. 重物静止时读数 物重与什么因素有关呢？ 【探究】 质量 A、物体的重力与它的质量成正比 猜想 方案 结论 B、物重与它的质量比是个常数 d. 研究表明地球上各个地方g值一般不一样, 通常随高度和纬度的变化而变化。 c. 经测定: g=9.8 N/Kg 【应用】 现有一个物体的质量为1.5Kg，在地球上所 受到的重力为多少N？能否用量程为10N的弹 簧测力计来测量？把它放到月球上质量和