【三维设计】2016届高三语文一轮总复习课.ppt

用歌词作题记，新颖独到！用反问的口气拟题，隐性摄题！ 镜头一——“破土而出”。以时间为顺序，以“拼搏”为精神，终于“破土而出”，这里的“拼搏”就是“珍珠”啊！ “深吸一口气”“用尽力气” “向上冲击”，三个细致入微的动作描写，给文章增添了轻松的色彩。 镜头二——“顽强不屈”。先写自己遇到了“狂风暴雨”，面对“狂风暴雨”，“我”需要“顽强不屈”，这何尝不是“珍珠”啊！ 彩虹的一句“小草，你真棒”就是被人承认和尊重的最好表达啊！主题逐渐显豁。 镜头三——“顽美人生”。用“顽”与“完”谐音双关暗示“顽强”后才会有“完美”的人生历程！这个过程就是历练成“珍珠”的过程！ 第⑤段最后一句话与文章题目呼应。 用抒情的笔调，总结了全文，点题并升华了主题！ 具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，与记叙、抒情、议论交叉，共同表现主题 反复式 用多个镜头来表现一个动作或一条情节线索的连续发展 连续式 把几种截然不同或根本对立的事、人连接在一起，互相衬托，造成强烈的对比 对比式 几个镜头所表达的情感、道理呈递进关系，表达的主题逐层深入，步步推进 层进式 两条或两条以上的情节线索并列表现，分头叙述而统一在一个完整的情节结构或主题要求里 并列式 方法要领 模板样式 蒙太奇结构 谢 谢 观 看 第?段总结失明的三天，本段有感而发，由叙转议，再次点题，巧妙转合，值得学习。同时，三个反问句的运用，叙述人称转换