《中职教育-开放教育连读培养模式的研究与实践》.docVIP

“中职-电大直通车”学分制连读培养模式的研究与实践 ——深圳市开放职业技术学校创新教学模式总结 深圳市开放职业技术学校 深圳市开放职业技术学校（以下简称“开放职校”）至创立来，在深圳市教育局和深圳广播电视大学的正确领导和有关部门大力支持下，以科学发展观为指导，始终坚持“以技能为导向，以就业为核心”的职业教育办学方针，与时俱进，开拓进取，不断加强内涵建设，在教育、教学和管理等方面取得了一定的成绩。特别是最近几年来，我校在中职教育和开放教育沟通和衔接上做了许多研究和实践，努力构建人才成长 “立交桥”，最终探索出了“中职—电大直通车”学分制连读培养模式。 一、“中职-电大直通车”学分制连读培养模式的提出 2007年7月，深圳市开放职业技术学校为探索开放教育和职业教育的衔接问题，在借鉴国内外成功经验的基础上，从自身实际出发，提出了“3+X”培养模式。此培养模式为“中职-电大直通车”的提出和开展提供了有益的借鉴。在2007年7月开展 “3+X”中职大专连读培养模式试点工作以来，07级“3+1”专业报名人数为186人，08级“3+2.5”专业报名人数为164人，在已经开设的大专课程考核中，合格率达到70%以上，此模式普遍受到学生和家长的欢迎。但同时在该模式下，存在教学资源浪费、课程未能有效衔接等弊端。 根据《深圳市中等职业教育深化改革方案》（深教[2005]76号）：“建立纵向衔接、