第2节原子结构汇总.ppt

第2节　原子结构 1．汤姆孙原子模型(“枣糕”模型) (1) 研究阴极射线用测定粒子比荷的方法发现了电子．电子的发现证明了原子是可分的． (2)汤姆孙原子模型：原子里面带 的物质均匀分布在整个原子球体中，而 则一粒粒镶嵌在球内． 2．卢瑟福的α粒子散射实验 (1)卢瑟福的α粒子散射实验装置(如下图所示) 汤姆孙 正电荷 带负电的电子 一、原子结构 (2)α粒子散射实验现象： 多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进， α粒子穿过金箔后发生了大角度偏转， 数α粒子甚至被反弹回来． 3．卢瑟福的原子核式结构模型 在原子的中心有一个 ，叫原子核，原子的所有 和几乎所有 都集中在原子核里，带负电的 在核外绕核旋转．由α粒子散射实验的数据估算出原子核半径的数量级为 m，而原子半径的数量级为 m. 绝大 少数 极少 很小的核 正电荷 质量 电子 10－15 10－10 1．玻尔原子模型 (1)轨道假设：原子中的电子在库仑引力的作用下，绕原子核做圆周运动，电子绕核运动的可能轨道是 的． (2)定态假设：电子在不同的轨道上运动时，原子处于不同的状态，因而具有不同的能量，即原子的能量是 的．这些具有确定能量的稳定状态称为定态，在各个定态中，原子是 的，不向外辐射能量． 不连续 不连续 稳定 二、玻尔理论、能级 (3)跃迁假设：原子从一个能量状态向另一个能量状态跃迁时要 或 一定频率的光子，光子的能量等于两个状态的 ，即hν＝ . 2．能级：在玻尔理论中，原子各个可能状态的 叫能级． 3．基态和激发态：原子能量 的状态叫基态，其他能量(相对于基态)较高的状态叫激发态． 4．量子数：现代物理学认为原子的可能状态是 的，各状态可用正整数1,2,3，…表示，叫做量子数，一般用n表示． 吸收 放出 能级差 Em－En 能量值 最低 不连续 ①能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态． ②横线左端的数字“1、2、3…”表示量子数，右端的数字“－13.6，－3.4，…”表示氢原子的能级． ③相邻横线间的距离，表示相邻的能级差，量子数越大，相邻的能级差越小． ④带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：hν＝Em－En. 特别提醒：能级越高，量子数越大，轨道半径越大，电子的动能越小，电势能越大，原子的能量肯定随能级的升高而变大． 例1 英国物理学家卢瑟福和他的助手做α粒子轰击金箔实验，获得了重要发现： (1)关于α粒子散射实验的结果，下列说法正确的是(　　) A．证明了质子的存在 B．证明了原子核是由质子和中子组成的 C．证明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核里 D．说明了原子中的电子只能在某些轨道上运动 题型一：原子结构与α粒子散射实验 (2)下列图中，O表示金原子核的位置，则能正确表示该实验中经过金原子核附近的α粒子的运动轨迹的是图中的(　　) 【解析】(1)α粒子散射实验发现了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核．数年后卢瑟福发现核内有质子并预测核内存在中子，所以C对，A、B错．玻尔发现了电子轨道量子化，D错． (2)α粒子散射的原因是原子核对其有库仑斥力的作用，离核越近，斥力越大，偏转越明显，当正好击中原子核时，由于α粒子质量较小而反弹． 【答案】(1)C　(2)B 题型二：氢原子能级跃迁问题 例2 如图所示为氢原子的能级图， 现让一束单色光照射到大量处于基 态(量子数n＝1)的氢原子上，受激 的氢原子能自发地发出三种不同频 率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为(　　) A．13.6 eV B．12.75 eV C．10.2 eV D．12.09 eV 【解析】多个氢原子处于n＝3能级对应的激发态，才能够正好产生三种不同频率的光子，分别为hν1＝E3－ E2，hν2＝E2－E1，hν3＝E3－E1. 故吸收光子能量必满足hν＝E3－E1＝12.09 eV.D正确. 原子的跃迁条件hν＝Em－En对于吸收光子和放出光子都适用. 注意若吸收光子的能量大于基态电离能时，原子对光子的吸收不再受能级差限制. 【答案】D 【方法与知识感悟】1．对原子跃迁条件的理解 (1)原子从低能级向高能级跃迁，吸收