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实验中学绩效工资考核实施方案 　　　　　　　　　（2015年10月） 　 为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《克拉玛依市义务教育学校绩效工资实施办法》（新克政发【2009】45号)、《关于市属事业单位工作人员绩效考核有关问题的通知》（克人社发【2015】88号）和《克拉玛依市中小学校绩效考核办法》，结合学校实际，特制定学校绩效考核实施方案。 一、指导思想和基本原则 全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律的，导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。 实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行；科学定岗，效能优先”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距，建立科学的绩效考核和收入分配机制，发挥绩效工资考核激励作用。 二、实施范围 　　绩效（绩效工资）考核实施范围是学校全体正式工作人员。 三、绩效工资的资金来源 绩效工资由以下几项资金共同构成。 1、石油企业制工作人员（老人）现行工资中的月奖金项目和年终一次性考核奖金； 2、事业制工作人员（新人）现行工资中的奖励性绩效中的月预考核发放项目和原一次性考核奖金保留额； 3、原按年（季）度考核兑现的综合奖励（即平安单位奖、精神文明奖等综合奖励项目）； 4、核增的绩效工资； 5、班主任费，市教育局核拔的浮动工资、晚自习费、周六补课费。 四、绩效工资分配的项目 　　绩效工资分为基础性绩效工资、奖励性绩效工资二部分。基础性绩效工资主要体现工作量，按月予以考核发放；奖励性绩效工资主要体现教育教学成绩、实际贡献等因素，按月或年予以考核发放。 （一）基础性绩效工资分配项目： 工作量绩效； 班主任费； 导师费； 兼职津贴； 超课时费； 体育艺术技术等学科训练费； 晚自习费； 周六补课费。 （二）奖励性绩效工资分配项目 名师工作室； 中高考奖励； 学术积分奖励； 安全管理奖励； 服务敬业优秀奖； 校长奖励基金。 综合考核奖。 五、绩效工资考核发放办法 绩效工资考核由月考核和学年度考核组成。绩效工资考核主要体现工作量、工作业绩、教育教学工作过程、出勤率等因素。通过绩效工资考核分配充分体现多劳多得，优绩优酬，重点要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的人员倾斜。 （一）工作量绩效 1、工作量标准 ①课改年级教师教学工作量标准 教师每周教学工作量（N）＝备课总节数＋授课总节数 课改年级各科目（除体艺技）教学工作量与系数对应表： 周课时 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 系数 0.55 0.583 0.616 0.649 0.682 0.715 0.748 0.781 0.814 0.847 0.88 0.913 周课时 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 系数 0.946 0.979 1.012 1.045 1.078 1.111 1.144 1.177 1.21 1.243 1.276 1.309 课改年级体艺技教学工作量与系数对应表 周课时 14 15 16 17 18 19 20 21 系数 0.814 0.847 0.88 0.913 0.946 0.979 1.012 1.045 周课时 22 23 24 25 26 27 28 28 系数 1.078 1.111 1.144 1.177 1.21 1.243 1.276 1.309 ②非课改年级仍执行原工作量课时标准，周工作量（N） 4