分子和原子罗嘉.doc

T：同学们好 S：老师好 T：欢迎来到化学家的化学课堂。我们说，我们生活在一个物质的世界，生活中各种各样的物质使我们的生活变得丰富多彩。那么大家有没有想过这样一个问题，对于我们肉眼所看到的这些物质的话，比如说，在这边，我准备了一块方糖。大家觉得这个方糖能不能细分下去？ S:能 T：怎么分？ S:切开 T:切开，那我没带刀，但我带了一个小工具，一个小锤子，然后请我们这边的同学敲碎，好，本来我们是一块方糖，现在变成了粉末状，好，你觉得粉末状的方糖还能继续下分吗？怎么分？ S:能，溶解到水里。 T:好的，在这里我有一瓶水，把方糖放进去，现在它还在不在？在，怎么让他变小，好，震荡，再看看有没有，变少了对不对。变少了这些方糖的粉末到哪里去了？ S:溶解了。 T:好，很好，溶解到水当中去了，那么看的到吗？ S:看不到 T:但它存在吗？ S:存在 T:怎么证明？ S:喝一口 T:谁来喝一口？好，来喝一口，什么感觉？ S:有点甜 T:有点甜，那么也就是说方糖溶解到水当中了，对不对，但你肉眼看不到，我们把这种肉眼看不见的细小物质叫微粒。好，请坐。所以说，我们今天主要讨论的，就是微粒的问题。其实大家在初二物理已经学过了，物质是由分子构成的，那么除了分子以外，其他的一些微粒，比如说原子，比如说粒子，它们都可以构成物质。大家看，不同的物质其实由不同的微粒所构成，比如说大家刚学过的氧气，二氧化碳，它们都是由分子构成的，氧气由氧分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，有些物质由原子构成，比如说，金刚石，已知物质中最坚硬的物质，例如说铜，它也是由原子构成的，例如我们用的水银温度计，水银是汞，它是由汞原子构成的。而比如说，氯化钠，它是由氯离子和钠离子构成的，它是食盐的主要成分。由此，我们看到不同的物质由不同的微粒所构成，那么，构成物质的这些微粒有什么性质呢，想到物质，化学家首先想到的是人类的生命之源，水。那么水是由水分子构成，其实一滴水中有非常非常多的水分子，那么这么一个很小的单元，就代表水分子。那么我们找找是不是有这样一个模型，想一想，水分子的构成情况就是这个样子。 S:它是由一个分子和两个原子构成的。 T:那么，要提示大家，分子是由原子构成的，那么它如果是水分子的话，它当中所包含的都该是原子。那么在里面颜色不同是代表他们是不同的原子，大家有没有学过水的化学式是什么。H2O，那么告诉我的哪个小球代表的是H，H2O，好，黄色的小球代表的是氢原子，黑色小球代表的是氧原子，那么我们看到，水分子是由两个氢原子，和一个氧原子构成。那么我们把它拆开，是不是就变成两个氢原子，一个氧原子，那我们再装回去，分子可以拆分成原子，原子可以组合成分子。接下来，我有一个想法，一滴水很小，那我们能不能称出他的重量？有的同学说能，有的说不能，那我们试一试，实践是检验真理的唯一标准。我们用电子秤，大家看，是0.00g，我们加一滴水上去，下是0.07g，重量和我们加的试管的口径也有关系。那么我们可以知道，它的质量是很小的。如果我们按照一滴水的质量0.03g，那么是由多少水分子构成呢，已知，一个水分子重量大约是3*10-23g，那一滴水由多少水分子构成能，大家算一算，我们来列一个关系式，已经有同学有答案了，告诉我。 S:1*1023个 T:我们来想一想，中国的人口是多少，13亿，我们来把这个零头去掉，让10亿人来数，如果每个人一分钟数100次，日夜不停，不吃不喝，需要三万多年，那么，构成一滴水的水分子是非常非常小的，那么水分子它的小时体积很小，质量很小，所以说微粒的第一个性质，及其微小的，那么大家想不想看到它呢，科学家也想，研究物质构成的奥秘，在不停的努力下，使我们在学校就能看见构成物质的奥秘，之前我给大家录好了一个视频，大家看一下。在七夕，我买了一朵这样的玫瑰给我的爱人，把这个放到显微镜下，他的微观图是什么样子的，100nm级的，1nm是10-9次方米。我做了金箔，也做了铜箔，也就是说我们这些肉眼看不到的微粒，我们可以通过显微镜仪器看到。通过看图片，大家对微粒的概念可能还很模糊，但是大家可以观察到，原本光滑的表面，是很粗糙的，对不对？好。那么大家想不想更清晰点，那么科学家要研究的话，是更高程度的显微镜，那么他们所看到的是什么呢，我们来看一下。这个是扫描隧道显微镜，这个是铜原子上的48个铁原子。这个是苯分子的图像，现在这样一个白色的个体就是一个苯分子，而这个是硅原子的图像，每一个小点就代表一个硅原子。由此我们可以找到，用仪器我们可以看到他们，虽然他们是及其微小的，但是可以看到的。是真是存在的，不管是苯分子，还是硅原子，在这样一个单体的旁边，都会有一个黑色，黑色是空隙，那么我们能不能通过实验来证明空隙。每个组两位，那么把实验仪器里的玻璃棒，拿着他们的中上部。找一找他的中点，在篮筐中拿其中的乙苯，