2010年初中语文中考一轮复习七年级下册第三单元助学方案（人教版）.docVIP

2010中考语文一轮复习七年级下册第三单元助学方案 第一讲：现代文 一、字词扫描 1.会读会写 zǎi( )割 筹 ( ) 划 páng huáng ( ) 仰 mù( ) kě gē kě qì( ) xiǎn wéi rén zhī( ) dāng zhī wú kuì( ) fēng máng bì lù( ) [来源:学科网] jiā yù hù xiǎo ( ) fù rú jiē zhī( ) mǎ gé guǒ shī( ) jū gōng jìn cuì( ) 死而后yǐ( ) shuāi( ) 微 hè( ) 然 dié( )起 qiè( )而 bù shě( ) wù wù( ) 穷年 lì( )尽( )心血 qián xīn guàn zhù( ) 心会神 níng( ) jiǒng ( )乎不同 一反 jì( ) 往 慷慨( ) línlí( ) qì chōng dòu niú( ) 重荷( ) 深suì( ) chóuchú( ) pán( )石 rě( )人注目 杂乱无zhāng( ) 不见tiānrì( ) bó( ) 学多识 一拍jí( )合 寻欢zuòlè( ) wàng ( )乎所以 yì fèn tián yīng( ) 2.会译会用 《邓稼先》 ①曛：黄昏。②铤：疾走。 《闻一多先生的说和做》 ①弥高：更高。弥，更加。②锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。③兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。④沥：滴。⑤迥乎不同：很不一样。迥，差得远。⑥群蚁排衙：这里指整齐地排列着。⑦气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。 《音乐巨人贝多芬》 ①杂乱无章：又多又乱，没有条理。②含蓄：包含。③踌躇：犹豫。④磐石：厚而大的石头。 《福楼拜家的星期天》 二、文句采撷[来源:学科网] 课内积累 他（邓稼先）真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 2、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 3、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 4、命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂闭锁在磐石一样密不透风的“耳聋”之中、这犹如 一座不见天日的囚室，牢牢的困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。 5、这时只见福楼拜做着大幅度的动作（就像他要飞起来似的），从这个人面前一步跨到那个人面前，带动的他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，十二义愤填膺；有时热情激动，有时雄辩过人。 可外延伸 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 【注释】 ①义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺：胸。 洛城就是现在河南的洛阳，在唐代是一个很繁华的都市，称为东都。一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静下来。忽然传来嘹亮的笛声，凄清婉转的曲调随着春风飞呀，飞呀，飞遍了整个洛城。这时有一个远离家乡的诗人还没入睡，他倚窗独立，眼望着“白玉盘”似的明月，耳听着远处的笛声，陷入了沉思。笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲，它属于汉乐府古曲，抒写离别行旅之苦。古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送；杨柳依依，正好借以表达恋恋不舍的心情。在这样一个春天的晚上，听着这样一支饱含离愁别绪的曲子，谁能不起思乡之情呢？于是，诗人情不自禁地吟了这首七绝。 这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不准备让别人知道他，却不期然而然地打动了许许多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这优美的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸 张并不是没有生活依据，笛声本来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。 笛声飞来，乍听时不知是什么曲子，细细听了一会，才知道是一支《折杨柳》。所以写到第三句才说“此夜曲中闻折柳”。这一句的修辞很讲究，不说听了一支折柳曲，而说在乐曲中听到了折柳、这“折柳”二字既指曲名，又不仅指曲名。折柳代表一种习俗，一个场景，一种情绪，折柳几乎是离别的同义语，它能唤起一连串具体的回忆，使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。“何人不起故园情”，好像是说别人，说大家，但第一个