七年级生物第三节 绿色植物的光合作用课件全国通用.pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于天津
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七年级生物第三节 绿色植物的光合作用课件全国通用.ppt

七年级生物第三节 绿色植物的光合作用课件全国通用

我学到了… 我终于明白了… 我想我将… * * “树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中的绿色植物的繁盛景象。绿色植物是生物圈中绝大多数生物所需物质和能量的来源。同时,绿色植物对于维持生物圈中碳和氧的平衡,促进生物圈中水的循环具有极其重要的作用。 所需物质和能量的来源 维持生物圈中碳和氧的平衡 这两方面又与植物的哪种生理活动有关呢? 为什么说植物的光合作用与物质、能量、氧气有关呢?根据你所知道的有关知识,你能试着解释一下吗? 一、探究绿叶 在光下制造淀粉 目的:  1、验证绿色植物的叶片在光下进行光合作用时,可以产生淀粉。 2、验证光是光合作用的必要条件。 材料用具:    盆栽天竺葵,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水。 天竺葵 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜; 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧,然后移到阳光下照射3-4h; 1 2 方法步骤: 3、剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;叶片变成黄白色 3 4 酒精 水 5、取出叶片,用清水漂洗干净,放在 培养皿中,滴加碘液; 6、观察现象。 5 6 讨论: 1、为什么要把天竺葵放在黑暗处一昼夜? 2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮

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