七年级科学上：第三节种群、群落、生态系统教案华东师大版.docVIP

“种群、群落、生态系统”教案  【课 型】 复习活动课 【教学目标】 提高复习课的容量、效率，改变传统的教学方法，用新的上课形式将知识重新归纳、梳理,提高学生的学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。 【教学重点】 种群、群落、生态系统的概念；生态平衡的意义。 【教 时】 1课时 【教学过程】 全班共分为4大组，每组15人；1人计分和计时，按指定位置坐好. 一、复习引入：(2分钟) 出示教学目标和中考要求，教师简要说明关键之处。 二、：“必经之路”：(6分钟)  共2题，组长抽签后，每组自行指定代表参加，答对一题+10分，答错允许补答１次，也可给其他组员补答。注：有一空答错者本题算答错。 三、“你争我夺”：(4分钟) 出示题目后，谁先举手则由谁先作答，答对者本组+10分，答错者—10分。 四、记忆之旅(10分钟)  本题分2个小组完成，将给定的知识点用相关的词语连结成一段话，便于理解和记忆。完成出色的小组+40分，另一组 +20分，遇小组成员答错和不答者，分别扣该小组总分５分和２０分。 五、技能竞赛(10分钟)  1．＂纸上谈兵＂：1．＂纸上谈兵＂：学生完成以下题目，并在每组指定任一学生将答案写在投影胶片上，在规定时间内不能完成者或完成错误者不得分。完成之后，教师当堂