2016认识锐角和钝角解决问题.pptVIP

知识整理 1、我学会了认识角，知道了角的各部 分名称。我还学会了用尺子来画角。 2、我知道了角分为直角、锐角和钝角。 3、我发现了角的大小与边的长短无关。 1、请你填上下列角的各部分名称。 正方形有（ ）角，都是（ ）角。 这个立体图形有几个角呢？ 学习目标 我要学会认识锐角和钝角，并熟练掌握锐角和钝角的特征。 口算我最棒 绿色圃中小学教育网 19-9= 27-9= 15-6= 25-14= 32+15= 47-23= 17+4= 20+6= 18-9= 10 24 47 11 9 18 9 26 21 比直角小的角就是锐角。 比直角大的角就是钝角。 . . . （ ） （ ） （ ） 2、判断 角的两边越长，这个角就越大。（ ） （ ） 3、下面的图形哪些是角，哪些不是角？ （ ） （ ） （ ） × × 4. 连一连。 绿色圃中小学教育网 5. 找一找。 你有什么发现？ 找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2013年新人教版二年级上册数学全册课件下载页面： /thread-321039-1-1.html 我会拼 钝角比直角大，用 这个直角和锐角拼 在一起，