2014内蒙古呼伦贝尔公共基础知识每日一练(2014.8.13) —事业单位考试.docVIP

2014年8月13日事业单位考试公共基础知识每日一练： 1.下列措施中能拉动内需的是( )。 A.提高准备金率 B.提高利率 C.降低汇率 D.降低贴现率 2.市场机制中的核心机制是( )。 A.信息机制 B.激励机制 C.价格机制 D.竞争机制 3.1951年，西藏和平解放。60年来，在党和政府的关怀支持下，西藏的经济和社会发展取得了巨大成就。下列关于西藏的说法不正确的一项是( )。 A.我国在西藏推行民族区域自治制度 B.“一国两制”是我国针对西藏的基本政策 C.西藏是我国实施西部大开发的重点区域之一 D.青藏铁路的开通加强了西藏与我国中东部的联系 4.紧缩性货币政策的主要功能是( )。 A.抑制社会总供给 B.缩小贸易顺差 C.抑制社会总需求 D.刺激社会总需求 5.下列属于五经的有( )。 A.《诗经》 B.《战国策》 C.《孟子》 D.《尚书》 6.下列属于在2013年列入《世界遗产名录》的是( )。 A.红河哈尼梯田文化景观 B.新疆天山 C.云南澄江化石遗址 D.元上都遗址 参考答案及解析 1.【答案】D。中公教育解析：上调存款准备金率，金融机构可用于贷款的资金减少，不利于拉动内需，A不对。 提高利率，信贷就会紧缩，不利于社会资金流动，也就不利于拉动内需，B不对。 降低汇率会引起进口商品在国内的价格上涨，不利于消费，C不对。 贴现率是各成员银行将已贴现过的票据作担保，作为向中央银行借款时所支付的利息。降低贴现率，银行就会增加向中央银行的借款，从而准备金下降，利息率下降，扩大了货币供给量，由此起到了拉动内需稳定经济的作用。答案为D。 2.【答案】C。中公教育解析：市场机制核心是价格机制。价格机制是价值规律的外在表现，是实现资源配置的有效机制。 3.【答案】B。中公教育解析：“一国两制”的基本政策的主要对象是香港、澳门和台湾，在西藏等少数民族聚居地区推行的是民族区域自治制度。B项说法错误。 4.【答案】C。中公教育解析：紧缩性货币政策就是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用。货币供应量小于流通中对货币的客观需要量，其主要功能是抑制社会总需求。故C项正确。 5.【答案】AD。中公教育解析：四书是指《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。 6.【答案】AB。中公教育解析：红河哈尼梯田文化景观于2013年6月22日列入。2013年6月21日，将中国新疆天山列入世界遗产名录。2012年7月1日，云南澄江化石遗址申遗成功。2012年6月29日元上都遗址列入《世界遗产名录》。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。