第二次世界大战史(欧洲战场).doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二次世界大战史(欧洲战场)

1、结合第二次世界大战史的学习,谈一下你对当今世界战争与和平问题的理解和认 识? 2、第二次世界大战的历史意义 历史意义:第二次世界大战是一次规模空前的世界性的战争,它以反法西斯国家的 胜利而告终,具有一定的历史意义。 ①它的胜利拯救了世界,恢复了和平。 ②它沉重的打击了德、意、日三个法西斯国家,同时也对英法等帝国主义大国造成 了严重的削弱,出现了美、苏两强并立的情况,并最终导致了冷战的出现。 ③同时,世界殖民地、半殖民地国家对反法西斯战争的加入以及反法西斯战争对帝 国主义国家的削弱和打击也使得殖民体系迅速瓦解,加快了亚非拉等国家的独立, 促进了历史的发展。 ④在第二次世界大战上运用了许多高科技的武器,比如美国对日本投放的原子弹、 德军轰炸英国的V—2火箭等,从另一方面也促进了世界科学技术的发展。总之,反 法西斯的第二次世界大战的胜利具有划时代的伟大意义,使世界历史发展到了一个 新的阶段。 3、阅读材料,完成问题。 材料一 丘吉尔在本卷中探求了二战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族 如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。” 材料二 纳粹制度同共产主义最坏的特征相比较,并没有什么区别……在过去25年 中,没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但 是,这一切,在正在我们眼前展现的情景对照之下,都已黯然失色了……俄国的危 难就是我们的危难……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。—— 丘吉尔(1941年6月22日) 材料三 我们(指美国)就好像(球赛)预备队,先坐在一旁的长凳上瞧人家的。 俄国和中国形成先上场的第一队,在某种程度上,英国也可以说是第一队的队员… …在球赛进行到队员快要疲乏的时候,我们就应该参加进去作最后的一搏,以决定 全局的胜利。 ——罗斯福(1941年9月) (1)材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”?它对英国来说是不是“安全 的”办法?分别说明理由。(8分) (2)丘吉尔所说的“眼前展现的情景”指的是什么?曾经作为“反共战士”的丘吉 尔为何把苏联的危难当作英国自身的危难并开始援助苏联?(6分) (3)思考美国为什么最终参加对法西斯作战?(6分) 参考答案:(1)不是“好心肠”:英国是以牺牲别国的利益来换取自身的安全。 不是“安全的”办法:“中立”纵容了法西斯的侵略,加速了二战的爆发,英国在 二战中遭到了德国的侵略。 (2)丘吉尔所说的“眼前展现的情景”指的是1941年6月德国对苏联不宣而战,苏 德战争的爆发。原因:丘吉尔主要是从本国利益考虑才开始援助苏联的。丘吉尔认 识到德国法西斯入侵苏联是其称霸世界的前奏,苏联如被灭亡,英国自身也难保。 (3)第二次世界大战爆发后,美国采取中立立场,隔岸观火。美国最终参战最主要 的原因还是国家利益受到法西斯国家的挑衅。1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,美 国的太平洋舰队面对突然到来的战争反应不及,几乎全军覆灭。这是美国人的耻辱 ,故美国最终参战。 材料一????当德国于1940年横扫低地国家和阿登高原时,是在3034架飞机、2580架坦克、1万门大炮和4000辆卡车的配合掩护下进行的。但在法国崩溃后短短几年内,美国却制造出 军用飞机 296429架 坦克 102351辆 大炮 372431门 卡车 2455964辆 军舰 87620艘 货船 5425艘 飞机炸弹 5822000吨 小武器弹药 44000000000发 1943年德黑兰会议上,斯大林元帅举杯祝酒时说:“为美国的生产干杯,没有美国的生产,这场战争就会失败!” 材料二?? 1946年8月6日,毛泽东在和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话中指出著名的论断“一切反动派都是纸老虎”,斯特朗又反问了毛泽东一句:“如果美国政府决定使用原子弹干涉呢?毛泽东回答:原子弹也是纸老虎,决定战争胜利的是人民,不是一两件新式武器。” 5、漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战时期的漫画,回答问题。 图一:大象在天空中飞翔——《慕尼黑协定》换来的和平。 图二:笑里藏刀——希特勒和斯大林的拥抱。 图三:自由女神将象征世界和平的火炬交给罗斯福和丘吉尔,寓意由英美两国去传承并维护世界自由。 (1)图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系? (2)图三主要反映了怎样的历史现象?对二战进程有何影响? ?阅读下列材料, 回答问题。(本题1) 1、阅读下列材料,回答问题。 材料一? 《慕尼黑协定》主要内容有:捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国, 德军于1938年10月1日——10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领, 这些地区

文档评论(0)

wuyuetian + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档