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我对小班体育《小青蛙跳荷叶》的评析与在设计 溧水县实验幼儿园?????张婷 综合活动课程中的原教案 体育《小青蛙跳荷叶》 一、活动目标： 1、能立定跳远（双脚立定跳出一定的距离）。 2、初步学会与同伴游戏。 二、活动准备： 1、在场地上画上数量不少于幼儿人数的荷叶，荷叶的大小、距离视幼儿能力以及场地大小而定，荷叶中画一小圆。 ?2、自制荷叶若干。 三、活动过程： 1、“夏天到了，荷叶长大了，小青蛙出来跳荷叶玩”的情节引出。 2、幼儿两人一组，自由选一荷叶站立。一人跳。另一人数所跳荷叶的数量。 ?3、游戏开始，两人相对拍手说：“小青蛙，本领高，可是从来不骄傲；跳得远又准，多把害虫捉。你来跳，我来数，互相帮忙齐进步。”一幼儿随即从原来站立的荷叶想另一荷叶跳（立定跳远），另一幼儿数，当跳完五片荷叶后，就可到老师处领取一朵荷花作为奖励。然后，两个幼儿互换角色玩。 ? 【评析】 活动名称：体育《小青蛙跳荷叶》这个名称更像是在练习一项技能，而对于小班幼儿来说，情境设置能让幼儿更加融入情景中，因此在后面的活动再设计中，会做调整为《小青蛙捉害虫》。 目标设置：目标过于简单。在后面的活动再设计中，有做调整。 材料准备：材料制作的使用率不是很高，材料的有效性没有得到足够的发挥。 教学过程：活动过程没有按照体育活动要有开始部分、基本部分、结束部分来进行，原教案中的这个活动过程更像是一个游戏，需要进行调整