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小猪造房子（小班） 一、活动目标： 1.初步认识半圆形、长方形、三角形 2.尝试用几何形状添画房顶，并学会用各种线条装饰房顶 3.乐于帮助小动物，大胆想象，能添画背景 二、活动准备： 半圆形、长方形、三角形彩色纸若干张、固体胶、油画棒 三、重难点： 用各种线条和点装饰房顶 四、活动过程： 1.情境导入，激发幼儿创造兴趣 提问：“呼呼呼”一阵大风把小猪家的房顶给吹翻了，那怎么办呢？（引导幼儿想办法：重新造一个既漂亮又牢固的房顶） 2.教师示范讲解 （1）提问：现在小猪知道我们班的小朋友特别厉害，想请我们班的小朋友帮他重建一个新的房顶，你们愿意吗？ （2）老师：现在小猪把房顶的材料都准备好，我们大家来看一下。（教师出示三种几何图形彩色纸片，告诉小朋友每个图形叫什么） （3）教师把三种图形彩色纸放在房顶的上方，让幼儿观察哪个形状的房顶最好看，选择自己喜欢的图形为小猪盖房顶 提问：房顶上空荡荡的怎么呢？小猪想把他的房顶装饰的漂亮点，但是小猪又不知道怎么办了。 （4）教师出示之前准备好的各种线条图，并示范各种线条的画法，如波浪线、直线、锯齿线等线条，给幼儿大的空白纸，让他们在纸上练习一下。 （5）鼓励幼儿选择自己喜欢的线条为小猪的房顶装饰（方向：横线、竖线、斜线）记得提醒幼儿注意线条不能画出几何图形。 3.幼儿自主创作，教师指导 提问：唉！小猪的房顶给他盖好了，也用线条装饰好了，但是还是有点