協調、溝通與團隊－團體動力之激發與推動.docVIP

團體動力與團體輔導的理念 徐西森 教授 國立高雄應用科技大學 教育學程中心主任 講座簡介 國立高雄師範大學輔導研究所博士候選人 國立彰化師範大學輔導研究所碩士 美國波士頓麻州大學諮商與學校心理學研究所學分班 救國團「張老師」諮詢委員、晚晴婦女協會顧問、統一和台塑等企業講座 著有「兩性關係與教育」、「輔導原理與實務」、「團體動力與團體輔導」、「人際關係理論與實務」、「輔導心語」、「心靈管理」、「商業心理學」與「完形治療的實踐（譯）」等書；以及「掌握情緒、快樂的生活」等有聲書六套；另有「諮商督導歷程、功能與任務之分析研究」、「網路沉迷行為徑路模式之驗證研究」等研究與專論百餘篇。 壹、前言 （一）今日的師資是明日公民的素質。 （二）輔導是教育的核心，教育是人類進化的動力。 貳、團體動力概念 一、教育、輔導、諮商與心理治療：教師、導師與輔導老師 二、團體與團體動力 團體的基本性質 形成條件 運作類型 團體的動力模式 團體的動力效應 團體動力的模式 團體動力的基本模式 輸　　入 整　　合 輸　　出 成員特質 （能力、動機、需求、價值觀、社會態度心向…） 工作任務 環境條件 人際整合 領導 溝通 解決問題 成員成長 團體發展 凝聚力 問題解決 三、團體氣候的促進 1.團體氣候的診斷 (1)觀察－變色龍 (2)心理衡鑑 氣候評量 工作滿足 成就動機 2.團體氣候的表徵 (1)組