【新课教学过程2】第1章第4节 地球的结构.docVIP

总 课 题 第一章 宇宙中的地球 课 型 新授 课 题 第四节 地球的结构 课 时 1 学 过 程 推进新课 〖活动〗我们如何认识地球先生的身体结构呢？ 教师介绍获取地球内部信息的方法：钻探取样分析、火山喷发的物质、温泉、热泉、陨石、地震波等。 〖承转〗在一次地震后，我们采访了三个人的感受： 陆地上挖土工人感觉到先上下颠簸，后左右摇晃？ 海洋上船夫和热气球中的冒险家却只感到上下颠簸？ （指导学生阅读课本中地震波的相关知识） 〖师〗地震波有哪两种传播方式？其传播有何规律？地震波如何帮助我们了解地球内波结构？ （播放纵波和横波的动画，给学生直观感受。思考后请1~2位学生发言，老师做适当补充。） 〖老师总结〗当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波和横波之分，纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。 〖承转〗通过地震波传播速度的研究，我们可以把地球内部划分为不同的圈层。出示“地震波速度与地球内部构造图”，并提出以下问题：你觉得应如何划分地球内部圈层？ 〖师〗地球内部圈层分为哪三层？其界面是什么？其距地表深度大致是多少千米？ 〖师〗结合各小组回答情况精讲总结：