【新课教学过程2】第3章第1节 地理信息系统及其应用.docVIP

第一节 地理信息系统及其应用 【教学过程二】 [导入新课] 阅读课本P74页阅读材料，思考：什么是地理信息系统？地理信息系统能为我们做些什么？ 一、地理信息系统 [活动] 阅读课本P74第一部分关于“地理信息系统的概念”思考并回答地理信息系统的概念。 [教师讲解] 地理信息系统的概念：依靠计算机实功能： 数据采集数据分析决策应用—76“地理信息系统简史”和“我国GIS的发展”后填空。 （1）GIS经历了哪四个阶段 。 （2）中国的GIS 发展起步于 。 3、成：硬件 软件 数据人员（其中软件是核心）—78找出答案 4、工作流程：GIS应用：可以解决的四类基本问题1、与分布、位置有关的基本问题 GIS对信息空间表达的功能，它实际是回答了以下两个问题： 1）对象（地物）在哪里？（2）哪些地方符合特定的条件？ 2、趋势分析： GIS：可以表示空间特征与属性特征随时间变化的过程 3、模式问题： GIS由许多图层组成，每图层都表示不同的地理因素，它们之间的空间关系的融合表示了各因素之间的相互关系。 通过图层的融合可以看出三者之间的关系，其用途：决策商业网点的布局。 4、模拟问题：利用数据及已掌握的规律建立模型，就可以模拟某个地方如具备某种