九年级数学上:24.1圆(第5课时)课件人教新课标版.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 10页
  • 2016-11-29 发布于天津
  • 举报

九年级数学上:24.1圆(第5课时)课件人教新课标版.ppt

九年级数学上:24.1圆(第5课时)课件人教新课标版

* * 垂径定理 定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分 弦所对的两条弧. ●O A B C D M└ 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 例1:如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形. D · O A B C E 证明: ∴四边形ADOE为矩形, 又 ∵AC=AB ∴ AE=AD ∴ 四边形ADOE为正方形. 例2 已知:⊙O中弦AB∥CD。 求证:AC=BD ⌒ ⌒ . M C D A B O N 证明:作直径MN⊥AB。 ∵AB∥CD,∴MN⊥CD。 则AM=BM,CM=DM (垂直平分弦的直径平分弦所对的弦) AM-CM=BM-DM ∴AC=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 总结: 解决有关弦的问题,经常是过圆心作弦的垂线,或作垂直于弦的直径,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件。 在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角_____, 所对的弦________; 在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆心角______,所对的弧_________. 弧、弦与圆心角的关系定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等. 相等 相等 相等 相等 同圆

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档