九年级语文现代文阅读 理解关键词句的含义课件人教版.pptVIP

一、重要词语的含义 基本义、 比喻义、 语境义。 二、理解词语的含义的方法 1、从词语构成的词素，分析推断词义 　例句：鲁迅洞察一切，与反动派进行着不懈的斗争。 2、从词语的相互联系中理解词义 　例句： 他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 他从破衣袋里摸出四文大钱…… 3、从词语所处的语境来理解词义 ……父亲少年出外谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境却如此颓唐！ ……“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。 第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。 4、从词语表达的感情色彩来理解词义 例如《藤野先生》一文中，鲁迅描写在日本的清国留学生盘着长发辫浪费时日的丑态时写道：“实在标致极了。” 一、理解语句的含义的方法： 抓住句子的修饰词语去理解句子内涵。 看句子在文中的位置， 看语境找邻近句，结合文章中心理解句意。 修辞分析。 答题步骤示例： ①先弄清题干中有哪几个重点的词语，再弄懂这几个重点词语的本义。 ②再找一找原文中与句子或关键词语有关的内容。 ③结合重点词语和课文的有关内容想一想其中的关联，再体会句子含义。 鲁迅一生只活了55岁，可是他却给