高一物理第一章知识复习与回顾教育科学版知识精讲.docVIP

高一物理第一章知识复习与回顾教育科学版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一章知识复习与回顾 二. 复习过程： 1、位移与路程有何区别和联系？ 解答：位移是矢量，是由初始位置指向末位置的有向线段；路程是质点运动所通过的实际轨迹的长度。一般情况下，路程不等于位移的大小，如质点沿曲线ABC从A到C，路程是曲线ABC的长度，而位移大小是线段AC的长度，方向由A指向C（如图1甲）。同样，质点沿直线从A点经B点到C点，又从C点折回B点，质点通过的路程是线段AC的长度加CB的长度，而质点的位移大小是线段AB的长度，方向由A指向B（如图1乙），只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。 图1 2、速度和加速度有什么区别？ 解答：速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是位移和时间的比值；加速度是描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是速度变化和时间的比值，速度和加速度都是矢量，速度的方向就是物体运动的方向，而加速度的方向不是速度的方向，而是速度变化的方向，所以加速度方向和速度方向没有必然的联系。只有在直线运动中，加速运动时加速度与速度方向一致；减速运动时加速度与速度方向相反，另外，物体的速度大，加速度不一定大，例如空中匀速飞行的飞机，速度很大，加速度为零；物体的速度小，加速度不一定小，例如弹簧振子在最大位移处速度为零，但加速度却是最大，还有在变加速运动中加速度在减小而速度却在增大，以及加速度不为零而物体的速度大小却不变（匀速圆周运动）等情况。结合这些实例进行分析，可进一步认识速度和加速度这两个基本概念的区别。 3、如何理解速度的变化量、变化率、加速度？ 解答：（1）速度的变化量，描述速度变化的大小和方向，是矢量，当△v与同向时，速度增大，反之减小。 （2）速度的变化率，就是加速度，数值上等于单位时间内速度的变化量，描述的是速度变化的快慢和方向，是矢量，它与速度、速度的变化量是不同的概念，a与v同向时，v增大，反之减小，a与v垂直，只改变v的方向，而不改变v的大小。 （3）加速度虽然由定义。但a与v及t无关，根据牛顿定律知，物体的加速度是由物体所受的合外力及质量决定的。 4、平均速度、瞬时速度和平均速率、瞬时速率 平均速度是指位移与时间的比值，即，一般情况下，与△t的选取有关，不同时间内的平均速度一般不同。而瞬时速度则是平均速度在△t→0时的极限值，即。 平均速率是指路程与时间的比值，即，一般情况下，值与△t有关，不同时间内的平均速率一般不同。瞬时速率是平均速度在△t→0时的极限值，即。 平均速率一般不等于平均速度的大小，只有在单向直线运动中，二者才相等。但瞬时速率与瞬时速度的大小却相等。 例：物体沿直线运动，以速度走了位移s，又以同向的速度走了位移s，它在2s位移中的平均速度为__________。若以速度走了时间t，又以同向的速度走了2t，它在3t时间内平均速度为__________。 解析：一般变速运动的平均速度必须按定义计算。 ①在2s位移中的平均速度 ②在时间3t内的平均速度 点评：公式只适用于匀变速直线运动，对于一般变速直线运动，只能应用定义式求平均速度。 5、s-t图象和v-t图象的比较 解答：图2是形状完全相同的图线，在不同的图象中意义完全不同，下表是对形状一样的s-t图象和v-t图象意义上的比较。 图2 s-t图象 v-t图象 ①表示物体由坐标原点开始做匀速直线运动（斜率表示速度v） ①表示物体做初速度为零的匀加速直线运动（斜率表示加速度a） ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ④交点的纵坐标表示三个运动质点的速度大小相等，方向相同 ⑤时刻物体位移为 ⑤初速为零的质点时刻速度为（图中阴影部分面积表示质点在0~时间内的位移） 6、基本规律、公式的应用 （1）均为矢量，在应用公式时，一般以初速度方向为正方向，凡是与方向相同的a、s、均取正值，与方向相反的a、s、均取负值。当时，一般以a的方向为正。 （2）应注意联系实际情况，切忌硬套公式，例如刹车问题应首先判断车是否已经停下。 （3）运动学问题的求解一般有多种解法，从多种解法的对比中进一步明确解题的基本思路和方法，从而提高解题能力。 例：以速度为10m/s匀速运动的汽车在第2s末关闭发动机，以后做匀减速运动，第3s内平均速度是9m/s，则汽车加速度是_________，汽车在10s内的位移是_________m。 解析：第3s初的速度，第2.5s时的瞬时速度，所以汽车的加速度：，“－”表示a的方向与运动方向相反。 汽车关闭发动机后速度减到零所经历时间： 则关闭发动机后汽车8s内的位移为