初中优秀班主任先进事迹材料.doc

初中优秀班主任先进事迹材料 xx，现年xxx岁，xx年xx月参加工作作，本科学历，小学一级教师师。该同志参加工作十六载，，始终坚持以教师的道德规范范严格要求自己，工作上顾全全大局、勇挑重担；业务上兢兢兢业业，不断追求。教育教教学成绩一向显著，是一位深深受学生爱戴、家长信任的优优秀教师，特别是在以下几个个方面显得尤为突出： 一、、注重师德修养，努力提高自自身的政治思想素质 从走上上三尺讲台那天起，她就树立立起“立志于党的教育事业””的远大目标，处处以一名合合格的人民教师来要求自己。。在教育教学过程中，想学生生之所想，急学生之所急，处处处关心他们，帮助他们，体体谅学生的疾苦，做学生的知知心朋友。在日常工作、学习习和生活中，她十分注重“师师范”作用，衣着整洁大方，，言行规范得体，对待任何学学生，一视同仁，尤其是对差差生，更是关爱有加。在学生生心目中，她既是严父、又是是慈母。 二、认真扎实教学学，努力提高自己的业务水平平 她是一线教师，教学任务务重，但她从未有过丝毫的懈懈怠，备课不仅备教材，而且且能根据学生的实际选择最佳佳的教学方法，教学效果在三三镇联考中名列前茅。除了搞搞好教学外，她还不断学习，，利用假期不断给自己充电，，学习新课程理念，还参加湖湖南省中小学学科远程培训，，并取得良好的成绩。 教学学论文《浅谈中学作文中的情情感教学》荣获县三等奖；教教学论文《浅谈语文教学中的的导入法》在中国教育教学研研究会主办的中国教育系统年年度论文评选活动中获三等奖奖；论文《班级管理好，“六六心”离不了》荣获县级三等等奖，被评为xx县初中班主主任培训班的优秀学员；论文文《浅谈农村初中班级管理》》在第三届全国当代基础教育育学术作品评选活动中荣获二二等奖，辅导学生作文竞赛，，xx等同学的作品获得县级级二、三等奖。在辅导学生演演讲比赛,xx同学演讲《感感恩我们要行动》获县二等奖奖。 三、教书育人、严而有有爱、教之有效的班级管理 从20xx年到现在，她一直直担任初中班主任，并全身心心投入班主任工作，为培养学学生的综合素质，创建良好的的班风学风，摸索出一套适合合本校学生特点的班级管理方方法，取得了优异的成绩。 在班级管理中，她坚持以人人为本，注重在实践中求创新新，让班级成员共同参与，实实行量化管理，她所带班级周周周获得“先进班级”的光荣荣称号。对于后进生，她采取取“不抛弃，不放弃”的方法法。一次又一次的开导，教育育。对于有能力的学生，耐心心的学生交心。她现在带的班班级有一个叫周青的学生，有有学习能力，就是爱玩、爱美美、爱粗心。没有自觉性。她她采取办法是跟老师睡，帮她她改掉不良行为。经过两个多多月的努力，在期末考试中，，她跃入全年级第四名，家长长很高兴，学生很高兴，老师师也欢喜。她认为有付出就会会有回报。毕业后的学生，不不管是调皮生还是优等生，都都会到学校来看看他们的班主主任。实践使她体会到：爱是是教育的出发点，是力量的源源泉；爱是教育的润滑剂。 总而言之，成绩永远属于过过去，工作需要持久的耐力与与创造力，以后的路还很漫长长，我们相信，xx同志一定定会一如既往，脚踏实地，不不断追求，去实现自己的人生生价值。永远做一个教育教学学的探索者，学生的服务者，，为学生化为凌 凌的河水，，永远承载他们的快乐。 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team c