加强党史学习研究党课讲稿.docVIP

加强党史学习研究党课讲稿 教学对象：党员领导导干部和广大党员； 教学目目的：通过教学，使广大党员员明确新时期党员、干部加强强党史学习研究，对于提高自自身素质、能力，促进科学发发展、社会和谐的重要意义，，并对如何学好党史、用好党党史有基本的了解和掌握； 欲知大道，必先为史。注重从从党的历史和经验中汲取开拓拓前进的智慧和力量，是党的的一个优良传统和政治优势。。党中央在不同历史时期对党党史工作都作出一系列重要指指示，为党史工作发展指明了了方向。党先后作出两个关于于历史问题的决议，对于同一一全党思想、推动党和人民事事业开创新局面起到了重要作作用。中共中央专门下发的《《关于加强和改进新形式下党党史工作的意见》中指出：““党史工作是党的事业的重要要组成部分，在党和国家工作作大局中具有不可替代的重要要地位和作用。”加强党史学学习和研究，提高党员、干部部的素质和能力，对于坚持科科学发展、促进社会和谐、加加强党的建设具有重要意义。。 一、深刻认识加强党史学学习和研究的重要意义 披览览前踪，鉴往开来。当今世界界正处在大发展大变革调整时时期，我国发展呈现出一系列列新的阶段性特征，党推进改改革开放和现代化建设的艰巨巨性复杂性繁重性世所罕见。。国内外意识形态领域许多问问题涉及党的历史，正确认识识和对待党的历史，关系党的的形象、党的生命和国家的长长治久安。在这样的大背景下下，党员、干部更要以史为鉴鉴，继往开来，为科学发展贡贡献力量，谱写新的篇章。 加强党史学习和研究是提高高党员素质的需要 改革开放放以来，党员、干部队伍的素素质和能力有了很大提高，为为现代化建设和党的建设作出出了重要贡献。同时，我们也也要清醒地看到，现在，大多多数在职党员干部和领导干部部都是新中国成立后出生的。。许多人没有经历过新民主主主义革命时期的艰苦斗争，也也没有直接参与新中国成立以以后进行的社会主义革命和上上世纪五六十年代的大规模社社会主义建设，相当一部分人人甚至没有经历十年“文化大大革命”的反面教育，对新中中国成立以来我党取得的成就就以及历史曲折缺乏亲身感受受和直接体验，因此很需要组组织和引导他们比较系统地学学习党的整个历史，接受生动动具体的党性教育和革命传统统教育。 使命源于信仰。党党的历史不仅同党的过去相联联系，也同党的现在和未来相相联系。只有对党昨天的奋斗斗有深切了解，才能做好今天天的现实工作，承担起明天的的新使命。因此，倍加珍惜党党的历史，深入研究党的历史史，认真学习党的历史，全面面宣传党的历史，是坚定对马马克思主义的信仰，坚持和发发展中国特色社会主义道路、、坚持和发展中国特色社会主主义理论体系的必然要求，是是党员、干部严格遵守党章、、发挥模范作用、履行权利义义务的必然要求，是建设马克克思主义学习型政党，加强党党的执政能力建设和先进性建建设的必然要求。 鉴往益于于开来。由于多种原因，一些些党员、干部对新民主主义革革命、社会主义革命和建设时时期的党史、对改革开放和现现代化建设新时期的党史还了了解得不够全面不够深入；一一些党员、干部对党的历史经经验的认识和把握还不够科学学不够系统；一些党员、干部部对党史中的一些问题还存在在模糊认识。这对党员、干部部的政治素质、党性原则、理理想信念等产生了一定影响。。党员是党的历史人物的具体体实践者，党的干部特别是领领导干部是党的历史人物的领领导者和组织者。对于执政党党的党员特别是党员干部而言言，只有铭记党的历史，才能能深刻了解过去、全面把握现现在、正确创造未来。这是继继续解放思想、坚持改革开放放、推动科学发展、促进社会会和谐的现实要求；是不断提提高党的执政能力、保持和发发展党的先进性的现实需要；；是推进马克思主义中国化大大众化、建设社会主义核心价价值体系的现实需要。 加强强党史学习和研究是提高党员员能力的需要 加强党史的学学习和研究，提高党员、干部部的能力，关键是提高党的执执政能力，因此，要总结历史史经验，科学把握党的执政能能力的构成。党的执政能力的的主体是由党的干部、广大党党员和党的各级组织三个部门门构成的，相应地，党的执政政能力的提高也体现为这三个个主体的能力的提高。 第一一，提高党的领导干部的能力力。历史经验表明，对于执政政党而言，领导干部是构成党党的整体要素之一，是党的政政治权力的直接承担者，提高高领导干部的能力是提高党的的整体能力的关键。因此，考考察党的执政能力，首先是考考察党的各级领导干部控制和和行使国家权力的能力，考察察其科学执政、民主执政、依依法执政的能力。提高党的执执政能力主要是对各级党委和和领导干部的明确要求，核心心在于提高领导干部的执政素素质和执政本领。 第二，提提高广大党员的能力。历史经经验证明，人民群众评判党的的执政能力，不仅要看执政者者运用权力为人民办事的本领领，而且要通过身边党员的言言行来评价整个执政党。因此