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关于在校学生学风建设的调查报告 指导老师：陆继 班 级 ：06营销502 组 别：第五组 组 长：汪立东 组 员：张 倩 许美玲 费正娟 顾秀萍 陈秋霞 日 期：2009年11月23日 南京铁道职业技术学院学风建设调研报告 调查地点：南铁院（苏州校区） 调查方法：观察法、访问法、问卷调查法 调查时间：2009年11月16日—2009年11月20日 撰写日期：2009年11月22日 样本数量：129 样本情况：南铁院（苏州校区）的学生 调查机构：06市场营销502 第五调查小组 报告撰写：06市场营销502 第五调查小组 报告摘要： 06市场营销502第五小组于2009年11月对南铁院（苏州校区）5个系部、食堂、操场等地进行了调查。通过对129名南铁院（苏州校区）在校学生进行调查，测试出苏州校区学风建设学生满意度指数为42.1%，调查结果反映出南铁院（苏州校区）学风建设存在的一些有待解决的问题，并提出具有针对性的改进意见。 一、项目背景 南铁院（苏州校区）原本是由木渎校区、三元坊校区、站北校区三个校区组合而成。学生对学习上的需求、专业方面的知识、职业的规划等都存在一定的差异，现今合并以后，各校区学生难以融为一体。且包括硬件设备和软件设备的增加，学生很难迅速熟悉和掌握现今的教学模式与设备，可能也会导致学生学习状况不佳，学习方法选择不当，导致这次留级和预备留级的人数大幅度的增加，良好的教学制度和活跃的学习气氛都是影响学生学习的客观因素。在此基础上，还说明了学风建设和学生成绩、个人行为、学习期望、兴趣爱好都有密切的关系。学生对创造优良学风、师资教育水平、教学条件、大量需求。因此，研究如何培养学生对其专业的了解和信赖，以及对未来职业的规划，甚至对南铁院（苏州校区）学风建设的工作发展都具有重要的意义。 2、实施方案 本次调查主要针对南铁院（苏州校区）5个系部：工商管理系、信息工程系、机械工程系、城市轨道交通系、电子电气系进行。本小组安排的实施方案如下： （1）在2009年11月16日至11月18日，我们进行了访问调查和问卷调查，访问地包括1教、2教、3教、食堂、操场等地。在本调查中，我们利用课余时间做短期的问卷调查。 （2）通过对收集的数据进行统计分析，本小组对其具体情况做总体分析。 二 、填卷人基本情况分析 1、本小组采取无记名问卷的方式调查，共向五个系，06级五年制、07级五年制、08级三年级、08级五年制、09级三年制和09级五年制发送129份调查报告。然而有效问卷有126份。经过统计与分析回收的问卷撰写此调查报告。 2、填表人的情况分析 工商管理系、信息工程系、机械工程系、城市轨道交通系、电子电气系各系部的学生进行调查。 （1）、问卷回收情况：本员调查问卷计划发出129份问卷，共回收了126份问卷回收率为97.7%左右。 （2）、填卷人情况分析：本次评测中了采用了随机抽样法，以年级，性别，系部作为分类标准，分析表明本次问卷抽取的样本是具有普通性和代表性的。 A、样本年级分析情况 抽取的样本大多数是06级、07级的。 B、样本性别情况分析 因为我校男生较多的缘故，导致了这次调查男生样本较多。 C、样本系别分析情况 我们学校共有5个系，由于城市轨道系和机械系的人数相对比较多且又由于其他系的有好多实训或在机房上课。所以其系里所抽取的样本就最多。 三、被访问者基本情况分析 1、访问情况分析 大多数人都愿意透露姓名和学号，但是有很少一部分人对于我们提出的问题给予很认真的回答。 2、系别情况分析 被访问者有很少一部分属于信息工程系和电子电气系的。 3、年级情况分析 06、08、09的分布还算均匀，只有07所占的比例甚少。 4、系别情况分析 男生所占的总数比女生所占的比例稍微少了一点，但总体比例看起来还算均衡。 四、访问结果的分析： (一)、学生对专业的了解情况分析（见图1） 调查结果表明： 我校学生对于所学专业的了解程度如下： （1）、了解占28% （2）、比较了解占30% （3）、了解一点占17% （4）、不了解占25% 2、调查结果分析： 学生对专业了解的程度不够高，学校应加强学生对自己所学专业的认知。 解决措施： 学生入学时，学校就应该给学生们进行专业介绍，值得注意的是这种专业应该是浅层次的。然后在教学中，老师因经常与学生们谈论他们所学的专业，与学生们探讨当前其专业的发展趋势。学校还应多开展一些与其专业的对口的课程，并经常开展与其专业相符的实训。 图1 （二）、学生对自己学习现状的了解程度分析（见图2） 调查结果表明： 我校学生对自己学习状况的了解程度如下： （1）、了解占49% （2）、比较了解占22% （3）、了解一点占12% （4）、不了