风筝课件课时二.pptVIP

填空，体会作者是怎样抓住动作写清放风筝的过程的。 我们去放风筝。一个人_____，另一个人_____，站在_____，说声 ___，那线_____，风筝就_____，渐渐____。牵线人_____。 辨析句子： 风筝越飞越高，在空中飞着，我们喊叫着，在田野里奔跑。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 联系课文插图，填空 我们快活地喊叫:“____________________________” 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时： * 憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了 田 埂 垂头丧气 大惊失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮 我会读 chōng jǐng líng piān shū xiē bēng gěng chuí sàng mò f