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学前教育发展调研报告 下面是我们文秘１１４的小编给给大家推荐的学前教育发展调调研报告供大家参阅！ 为促促进全县学前教育事业发展，，县教体局会同有关部门对全全县学前教育发展情况进行了了调研。现将调研情况报告如如下： 目前，全县共有各级级各类幼儿园120处，其中中省实验幼儿园1处、市一类类幼儿园9处、市级达标中心心幼儿园8处、县规范化幼儿儿园40处。幼儿园教职工6681人，其中专职教师5440人，学历合格率达98%%。在园幼儿9051人，学学前一年普及率和3-6岁幼幼儿入园率分别达100%和和93%。我县被评为“xxxxx市托幼工作先进县”。。 长远谋划，科学制定发展展规划。将学前教育发展纳入入教育总体发展规划。xxxxx9年，召开了全县学前教教育工作会议，研究部署了今今后一个时期学前教育发展事事业。xxxx1年，出台了了《xxxx县学前教育三年年行动计划》和《xxxx县县学前教育发展规划》，确定定了具体发展目标和任务。建建立了“以县为主、县乡共管管”的学前教育管理体制，奠奠定了学前教育发展基础。 依法管理，规范办园行为。。按照《xxxx县幼儿园管管理规定》和《关于对全县幼幼儿园、学前班登记注册工作作进行普查登记的通知》，依依法对全县232处幼儿园进进行全面检查，对符合条件的的，颁发办园许可证，对达不不到条件的，责令限期整改，，对少数未经注册擅自举办、、不服从管理的，依法取缔。。按照“在发展中规范，在规规范中发展”的思路，实施了了幼儿园年检制度，对年检合合格幼儿园进行通报，杜绝非非法办园现象，形成良好的办办园秩序。 创新模式，加快快公办幼儿园举办力度。xxxxx0年，采取“公办民助助”的方式，由原xxxx镇镇东关村投资800余万元建建设了县实验幼儿园。xxxxx3年，东阿镇东门村投资资xxxx余万元建设了中心心幼儿园。xxxx5年，孔孔村镇征地18亩，投资300余万元，吸纳个人投资1330万元，建设了中心幼儿园园。通过新建、改扩建、小学学附设等形式，xxxx1年年，新增公办幼儿园10处，，xxxx2年，将新建、改改建幼儿园20处，xxxxx3年，公办性质幼儿园将占占全县幼儿园总量的80%以以上。同时，积极引导社会力力量捐资办园，鼓励社区和企企业建设幼儿园，扩大优质学学前教育资源。 加强队伍建建设，全面提升学前教育质量量。一是严把入口关。实行园园长、教师资格准入制度，幼幼儿教师持证上岗率达90%%以上。二是强化师资培训。。通过开展教学能手评比、师师德演讲比赛、组织教师外出出学习等活动，培养了一大批批骨干教师。三是加强课堂教教学特色化建设。推进课堂教教学创新，提倡个性化、特色色化教学，促使教师转变思想想观念，提高教育水平。四是是强化教育科研。引导教师开开展园本教研，鼓励幼儿园承承担或参与省、市课题。目前前，我县共承担市“十一五””规划课题4项。 学前教育育投入不足，发展困难。农村村税费改革后，由于镇、村财财政比较困难，对学前教育投投入减少甚至不投入，个别镇镇村将幼儿园推向市场，使大大部分村办园演变为个体园。。加之农村幼儿园规模小、收收费低，难以改善办园条件，，严重制约了农村幼教事业发发展。 农村幼儿教师待遇无无保障，整体素质偏低。多数数农村幼儿教师无编制，工资资待遇低，缺乏社会保障。全全县农村户口幼儿教师3500人，平均年龄40岁以上，，工资最高的每月1800元元左右，一般300—5000元。由于长期缺乏社会保障障，难以吸引优秀青年加入幼幼教队伍，致使农村幼儿教师师队伍年龄偏大、素质偏低，，不能适应素质教育要求。 保教质量不高，“小学化””倾向突出。部分幼儿园没有有严格按照《幼儿园教育指导导纲要》和幼儿园教材所规定定的教学目标、内容开展教育育教学活动，不同程度存在““小学化”倾向。 幼儿园管管理参差不齐，办园水平偏低低。各幼儿园办园水平极不均均衡，特别是部分农村幼儿园园条件简陋、设施不足，不同同程度的存在安全隐患，影响响了办园秩序和保教质量。 强化政府职责，加大财政投入入。完善支持学前教育发展的的相关政策。财政部门加大学学前教育预算和投入，用于公公办幼儿园建设、师资培训、、困难家庭儿童资助等。积极极探索农村幼儿教师社会保险险，提高农村幼儿教师的工资资待遇及各项保障。同时，加加大对各类幼儿园的扶持力度度，促进学前教育均衡发展。。 加强师资培养，提高教师师待遇。建议增加公办幼儿园园机构和公办幼儿教师编制。。教育部门强化对幼儿教师的的管理，加大幼儿教师培养力力度，建立长效机制，提高师师资水平。通过招聘、转岗等等方式，充实幼教队伍，促进进教师队伍专业化、年轻化。。 发挥优势带动，促进整体体提升。引导各幼儿园坚持正正确的办园方向，依法办园，，科学管理，规范发展。启动动“学前教育帮扶工程”，县县实验幼儿园和中心幼儿园，，发挥品牌效应，积