学员代表在少数民族干部培训班结业仪式上的发言.docVIP

学员代表在少数民族干部培训班结业仪式上的发言 学员代表在少数数民族干部培训班结业仪式上上的发言 各位领导、同志们们： 下面，我将十天的学习习生活中所学、所获、所想、、所感和大家作简要的汇报，，我的汇报包括三个方面。 一、学有所获 “一获””：民族理论知识得到进一步步增强。从参加工作至今，我我从事的大都是教育教学工作作和教育管理工作，工作的对对象只有教师和学生，工作性性质的单纯，工作对象的单一一，使自身民族工作理论基础础知识的理解和掌握较为狭窄窄、浅显。通过本次培训，从从陈乐齐书记的《当代民族工工作的形势和任务》到叶小文文书记的《民族宗教和谐与经经济社会发展稳定》，再到今今天上午韦荣慧馆长的《中国国民族文化遗产的保护与发展展》，使我第一次全新地感受受到了民族文化的深厚内涵、、理论的系统性和系列民族工工作政策，从而进一步提高了了自身民族理论知识。 ““二获”：民族自豪感、责任任感得到进一步增强。作为一一名人口较少民族，整个广西西仅有两千多人口，在贵州就就相对要多一些，约有五十万万人口。这次得到国家、自治治区、市、县领导及学院领导导的关心，到学院来强化学习习，对我个人而言，心里非常常感谢。同时，在培训中老师师的精彩授课，让我充分了解解到了中华民族的历史渊源，，各民族一脉相承，共出一家家，心灵息息相通，血脉丝丝丝相连。要发展，一心一意，，要繁荣，同心同德，使我本本人的民族自豪感、责任感和和使命感得到进一步增强。 二、工作方向 “一角色””：做一名民族工作的献言者者，争取上级政策的支持。从从教育系统内部来说，“一言言”教师学生的学习生活环境境。“环境塑造人”，这是至至理名言。当然，我县于通过过了国家级“两基”达标验收收，学校的环境切实得到了较较大的改善。然而，仍有两大大问题亟待解决：一是教师住住房难问题，大部分教师，特特别是农村学校教师，都还居居住在四、五十年代建设的危危房里，住宿条件极为艰苦。。二是随着社会各项事业的迅迅速发展，特别是教育改革的的不断深入，共享优质教育资资源，集中办学已是大势所趋趋，然而学生宿舍、食堂、厕厕所等配套设施的不足，又是是影响这一发展的瓶颈问题。。“二言”学生的生活补助问问题。当前，国家在义务教育育阶段实施的“两免一补”政政策，这一惠民政策使众多学学子感受到了祖国的关怀，党党的关爱。然而，这个3元//日补助标准，就经济发达的的东部地区来说，起到的帮助助是非常明显的。但在西部贫贫困地区，这一补助却只能解解决学生的基本伙食补助，其其他部分如生活用品方面，来来往交通费等，还是需要贫困困家庭自身来承担。因此，建建议西部地区的补助标准应与与发达的东部地区有所区别，，也就是相应提高补助标准，，达到10元/日，使西部贫贫困地区孩子在入学上达到更更好的保障。另外，最值得我我们关注的还有留守儿童，父父母外出务工已成为贫困地区区家庭收入的主要生活来源方方式，留守儿童离开父母的管管束，自然就成为了生活无管管束，经济无来源的“两无””状况儿童，如是寄宿生还能能享受到国家的补助，外宿生生就无从谈起了。因此，希望望就留守儿童方面不只从文件件上重视，还得从相关政策规规定上予以保证，经费划由学学校或社区、村屯委员会组织织落实。 “二角色”：做做一名民族工作的践行者，争争取党委政府的支持。我们就就教师的住房难问题提交了实实施教师“周转房”工作方案案，同时结合教学点校舍改造造问题提交了“村校点危房改改造”工作方案。在我县党委委政府的重视下，这两项工作作已正在组织实施中，但因县县级财政极为困难，还需得到到上级的认可和支持，因此，，衷心恳请在座的领导、专家家帮助反映或呼吁，切实落实实政策和资金的援助，使民族族地区教育事业基础设施建设设得到进一步加强，有效促使使地方人才的培养和经济社会会的又好又快发展。 “三三角色”：做一名民族工作的的宣传者，争取各部门的支持持。一是完善学校民族文化校校本教材的修编。；二是协调调新华书店、邮政局做好《民民族大团结》书籍进校园工作作，规定课时促进学习的效果果；三是今年我县重点打造仡仡佬族的“吃新节”，时间是是9月17日，欢迎大家到时时莅临我县参观考察。另在中中央电视台音乐频道将于6月月14日至19日播放“五彩彩隆林民歌周”节目，敬请收收看。 三、工作建议 国家家在制定有关政策时，要切实实考虑到东西部的差异，重心心倾斜西部地区，特别是边远远少数民族地区，使各地区得得以均衡发展。 建议学院在在以后的学习生活中，科学组组织好学员的课外集体活动，，有效促进学员们的沟通、交交流，从而更好保证学习的效效果。 上述三点，是我结合合学习、自身工作所作的发言言。总之，我们第五组学员共共有17人，分别来自广西柳柳州、桂林、百色。通过本次次培训学习，我们不仅了解到到了当前国内、国外有关民族族工作动态、民族工作形势，，尤其是我