学校指导家庭教育的论文.docVIP

学校指导家庭教育的论文 教育家家陈鹤琴先生说过：“家庭是是教育的起点，父母是孩子的的第一位老师，也是一生中最最重要的老师。”孩子在家庭庭中受到的潜移默化的影响，，对孩子的世界观、人生观尤尤其是性格的形成起着至关重重要的作用。如果说学校教育育是“阳光”，那么家庭教育育则是那肥沃的“土壤”。幼幼儿是祖国的未来和希望，教教育好幼儿既是幼儿园的任务务，也是家庭的责任。幼儿园园作为孩子人生第一所教育机机构，能否担当起教育好孩子子这个重要责任，在一定程度度上又取决于幼儿园能否与家家庭密切配合，共同教育好幼幼儿。因此，要求我们每一位位教育工作者要十分注重处理理好这两者之间的关系。幼儿儿园应努力做好家庭教育的指指导工作，作为教育的主导，，幼儿园在做好本职工作的同同时，一定要带动家长发挥对对孩子教育的作用，争取家长长的密切配合,真正办好家长长学校，充分发挥家庭环境教教育的功能，真正使幼儿园教教育和家庭教育密切结合，创创设幼儿健康成长的最佳环境境。家长是孩子的衣食父母，，家长在对孩子教育的同时也也会起到很好的监督作用，这这将对我们走向完整教育具有有非常重大的意义。因此，我我园以家长学校为抓手，紧紧紧围绕家庭教育的各项任务，，积极开展了各项工作，收到到了一些效果。 1、端正办办学思想，明确办学方向。 我们举办家长学校的目的是为为了切实贯彻《幼儿园教育指指导纲要》和《3-6岁幼儿儿学习与发展指南》的精神，，充分发挥家庭环境教育的功功能，真正使幼儿园教育和家家庭教育密切结合，创设幼儿儿健康成长的最佳环境，帮助助家长建立新的正确的教育观观念，使家园教育形成合力，，共同促进幼儿全面和谐的发发展。因此，我园积极组织教教师和家长认真学习有关理论论知识，并结合我园幼儿教育育现状，分析讨论。通过学习习和讨论，使大家统一了思想想，明确了办学目的和办学意意义。 2、 建立家长学校校工作制度，培养一支热爱家家长工作的师资队伍。 家长长学校的成员有理论严谨的专专家、有来自一线的教师、有有教育经验丰富的家长、还有有社区离退休的老教师、老干干部。他们的任务是理解教育育方针，树立新的人才观、教教育观，明确教育在现代化建建设中的地位和作用，向广大大家长和社会进行宣传，热情情支持学校和社区的各项创建建工作，为提高整个家长队伍伍的素质、学校教育质量贡献献计策。 每个成员向其他家家长、社会宣传社区工作、幼幼儿教育工作的意义、地位和和作用，大家明确任务、各负负其责，认真开展各项工作。。 我园成立了以园长为家长长学校校长，教师、家长、社社区居民任家长学校工作人员员的“家教领导小组”，同时时“家教领导小组”参与家长长学校的各项工作管理，定期期听取社区居民和家长的意见见建议，制定符合实际的教育育工作计划，并在实施中不断断反思、总结、完善。 为家家长学校的教育活动提供更多多的教育资源信息，帮助家长长们能比较直观地接受各种教教育地方法、技能。 幼儿时时期，是各种良好的道德品质质、行为习惯形成的关键期，，是为今后正确的人生观奠定定基础的时期。人的素质的提提高，是综合素质的提高。在在家长学校的教育内容上，我我们既有每学期的重点专题内内容，又有连续性、全面性的的活动内容，使家长全方面地地接收信息、指导实践，主要要形式及内容如下： 1、科科学育儿培训班 我们幼儿园园根据小、中、大班幼儿年龄龄特点及学期主要教育教学目目标制定讲座内容，并在将要要进行“家长讲座”前，征求求讲座内容、形式等意见，以以了解家长的需求和热点，使使讲座更具有时代性、针对性性和指导性。主要内容有：如如针对大班家长的《幼儿入小小学前的准备》的家长讲座，，并邀请小学一年级的教师亲亲自为家长介绍幼儿入小学的的要求，得到了家长的欢迎和和赞同。另外，针对小班刚入入园的情况，我们开展了家园园互动座谈会，以家园交流沟沟通的互动为主，家长和老师师共同谈教子热点问题，谈教教育感受，谈家园共育、许多多家长踊跃发言，达到了家长长在教子上互相启发、互相激激励的成效，也增加了家园的的理解和支持。还有，中班开开展的《培养良好习惯从小抓抓起》的主题讲座，老师设计计了宽松、民主的家长形式，，使家长和老师的距离更近了了，家长的交流也显得更为轻轻松、积极、主动，家长互相相交流教育孩子的方法，共享享彼此的经验，取得了良好的的互学效果。 2、小型家长长会、家访 以班级为单位的的家长会：一学期也要开展一一到二次，教师面对面地和家家长沟通教育幼儿的各项工作作，让家长及时了解幼儿园的的教育内容及自己孩子的发展展状况，也了解幼儿在家的各各方面情况，有利于教师调整整好教育计划和对每个幼儿的的个案计划，使教育更有针对对性。我们教师每学期都进行行家访，尤其是新生入园家访访率达到100%。我们教师师还做到两天以上不来园的幼幼儿都进行不同形式的家访要要求。另外，碰到班里孩子有有特殊的事例，老