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学校管理 实验小学班主任工工作条例 班级是学校贯彻的的教育方针，实施教育和教学学工作计划的基本单位。因此此，一个班级的组织者和领导导者——班主任，应该根据学学校的办学宗旨，坚定不移地地贯彻“教育必须为现代化建建设服务，必须与生产劳动相相结合，使受教育者在德、智智、体等方面都得到发展”的的方针，努力提高全体学生的的素质，为迎接21世纪知识识经济的挑战，培养和造就一一批创造型的“四有”人才。。所以，特制订本条例。1、、根据教育部关于正确处理““三个关系”的指示，班主任任必须把学生的政治思想教育育工作放在一切工作的首位，，由浅入深，循序渐过地向学学生进行马列主义、毛泽东思思想、邓小平理论基本观点的的教育，培养他们爱祖国、爱爱人民、爱劳动、爱护公共财财物的思想品质，使他们逐步步树立全心全意为人民服务，，为社会主义现代化而奋斗的的志向。各班每学期要针对本本班实际，制订出切实可行的的德育工作计划，并交德育处处审核实施。 2、“身教重重于言教”。班主任在教学活活动和日常生活中的一言一行行，对学生思想品质的形成和和发展，都起着潜移默化的作作用。因此，班主任必须加强强自身的政治思想和道德品质质的修养，要有高尚的师德，，很强的业务能力，忠于职守守，公正无私，语言文明，举举止大方，衣着整洁，仪表端端庄，能够真正成为学生学习习的表率。 3、严格按照学学校的统一规定，建设一个坚坚强有力、作风正派的班委会会。班主任应随时对班干部逐逐一进行培养，努力提高他们们的工作能力，指导他们独立立完成各项任务。班委会必须须按照学校的统一规定，做到到分工明确，责任到人。在平平时工作中互相配合，通力合合作。通过他们，要把班级建建设成一个遵守纪律，团结友友爱，奋发向上，勤奋好学，，既民主又集中的朝气勃勃的的班集体。要保证无重大事故故发生。对本班发生的一切问问题，班主任应主动积极处理理。须上级部门协助解决的，，班主任应积极配合，不推卸卸或置之不理，否则，当视作作失职行为。 4、班主任要要对本班各科教师和教学工作作情况随时互通情报，协调关关系，组织他们共商本班的教教育和教学工作，努力完成学学校和教导处及德育处等下达达的各项任务，保证每学期学学生每科成绩平均递增1。 5、关心和爱护学生，尊重重他们的人格，维护他们的自自尊心。对有缺点错误的学生生，不要歧视和打击；要针对对他们的年龄、生理和心理特特点，进行正面教育，鼓励他他们努力向上，积极进取。严严禁体罚、辱骂和粗暴训斥学学生。 6、努力做好后进生生的转化工作。班主任要会同同各科教师，教育和帮助他们们明确学习目的，端正学习态态度，掌握正确的学习方法；；要关心他们的课外生活，努努力提高他们思想认识和学习习成绩。要求各班每学期要转转化30相对后进的学生。 7、班主任要善于发现学生的的闪光点，循循善诱，正面引引导，肯定他们的进步。表扬扬先进，树立榜样，发挥集体体教育的作用，充分调动学生生的主观能动性。除平时表扬扬之外，每学期至少要进行四四次优秀学生的评选，每次都都要报德育处表彰。 8、班班会是班主任向学生进行思想想政治教育和道德品质教育的的阵地。因此，要求班主任有有计划、有目的、有主题地上上好班会课。课堂上要尽量发发挥学生的主体作用，使班会会开得既生动又活泼。不要搞搞形式，走过场。要制订好学学期班会计划和活动方案。 9、严格“三查”制度。 查上课：查学生人数，查上上课老师是否到岗候课，查学学生是否守纪。 查教室：查查教室是否整洁、摆放有序、、采光、通风等。 查“两操操”：查学生人数，查学生做做操是否认真，队伍带出带入入是否整齐等。 10、各班班要本着“三结合”的原则大大力开展一些思想健康、内容容丰富、形式多样的课外活动动。对于这些活动的开展，应应事先针对本班实际，精心设设计，有计划、有目的地开展展。在活动中，要注意活动的的思想性、知识性和趣味性，，严禁迎合所谓的社会潮流，，开展一些不适应青少年健康康成长，违反《中、小学生守守则》和《中小学生日常行为为规范》及学校制订的规章制制度的活动。 11、学生操操行考核，是激发学生健康成成长，全面提高学生素质的有有力措施。班主任应给予高度度重视，应该把它作为强化班班级管理的一种制度看待。对对此，班主任要随时监督指导导；不可弄虚作假走过场。要要及时填《小学生素质综合评评价手册》，客观、公正、合合理评价每个学生。 12、、做好家长工作，争取家长和和社会有关方面的配合。在和和家长的交谈中，要首先肯定定孩子们在校的优点，然后委委婉地指出不足。除特殊情况况外，不要搞“告状”式的家家访，更不要动不动就指责家家长。结合“走千家、进万户户、共建连心校”活动进行家家访，写好记录。 附：1、、本条例共12条，每条833分共188分期末累计平均均每周达88分者为达标；低低于88分者，期末扣除部分分成效奖。低于